A Casa Familiar Rural (CFR) de Gurupá fica localizada na Amazônia paraense, município de Gurupá, Ilha de Marajó. Desenvolveu o ensino médio integrado à educação profissional do Campo, mediado pela Pedagogia da Alternância; uma experiência educativa de resistência em contraposição ao modelo hegemônico, que pensa a educação voltada para a realidade local. A experiência é entendida como categoria material, social e histórica, estabelecida por homens e mulheres em seu modo de produzir a vida material, nas relações de produção e forças produtivas que condicionam a vida social, produzindo o mundo real e sua própria história (THOMPSON, 1981). A hipótese emergiu diante do fato que a CFR realiza a Educação do Campo, um processo formativo mediado pel...
Publicado em "Renovación pedagógica en educación superior", vol. 1. ISBN 978-84-608-8854-3La Licenci...
Orientador: Marcos GehrkeMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral...
Orientador: Douglas Ortiz HamermüllerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, S...
O presente artigo se propõe a fazer uma discussão acerca do acesso à Educação Profissional de Nível ...
O dossiê “Desafios atuais do ensino de Extensão Rural” é uma iniciativa do Fórum Nacional de Profess...
This article intends to present reflections about an important part of Rural Education history in Br...
Orientador: Luiz Rogério Oliveira da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...
O presente artigo é produto das discussões do Grupo de Estudos e Pesquisas Movimentos Sociais, Diver...
Este texto tem como objetivo problematizar, do ponto de vista pedagógico, as políticas e as determin...
Orientadora: Milene Zanoni da Silva VosgerauArtigo apresentado como trabalho de conclusão de curso d...
Orientador: Tavane do Rocio ManossoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Este estudo tem o objetivo de discutir a formação de professores para as Escolas da Educação Básica ...
O presente texto consiste em um recorte da pesquisa desenvolvida no Mestrado em Educação da Universi...
Orientador: Andréa KnabemMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral...
O texto discute a relação entre as mudanças na gestão escolar e as implicações para o trabalho docen...
Publicado em "Renovación pedagógica en educación superior", vol. 1. ISBN 978-84-608-8854-3La Licenci...
Orientador: Marcos GehrkeMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral...
Orientador: Douglas Ortiz HamermüllerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, S...
O presente artigo se propõe a fazer uma discussão acerca do acesso à Educação Profissional de Nível ...
O dossiê “Desafios atuais do ensino de Extensão Rural” é uma iniciativa do Fórum Nacional de Profess...
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Orientador: Luiz Rogério Oliveira da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Para...
O presente artigo é produto das discussões do Grupo de Estudos e Pesquisas Movimentos Sociais, Diver...
Este texto tem como objetivo problematizar, do ponto de vista pedagógico, as políticas e as determin...
Orientadora: Milene Zanoni da Silva VosgerauArtigo apresentado como trabalho de conclusão de curso d...
Orientador: Tavane do Rocio ManossoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Este estudo tem o objetivo de discutir a formação de professores para as Escolas da Educação Básica ...
O presente texto consiste em um recorte da pesquisa desenvolvida no Mestrado em Educação da Universi...
Orientador: Andréa KnabemMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral...
O texto discute a relação entre as mudanças na gestão escolar e as implicações para o trabalho docen...
Publicado em "Renovación pedagógica en educación superior", vol. 1. ISBN 978-84-608-8854-3La Licenci...
Orientador: Marcos GehrkeMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral...
Orientador: Douglas Ortiz HamermüllerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, S...