A presente pesquisa visa a compreender o modelo ideado e as respostas de duas Instituições de Ensino Superior (IES) caracterizadas como especializadas: no Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), e em Portugal, o Instituto Politécnico de Bragança (IPB), no que concerne às políticas desenvolvidas para pesquisa e na terceira missão das universidades, a extensão. O corpus de pesquisa foi composto por documentos oficiais e por entrevistas semiestruturadas, realizadas com gestores e com políticos brasileiros e portugueses. Os dados foram tratados por meio da técnica de Análise de Conteúdo categorial. Constatou-se que a UTFPR, no seu idear, foi concebida com características de uma universidade especializada. Entretanto, por m...
RESUMO: O artigo apresenta uma revisão sobre modelos de valor acrescentado e ligação à política públ...
ResumoO presente trabalho tem por objetivo analisar as políticas relativas às matrículas da educação...
O artigo tem como objetivo discutir as políticas de democratização adotadas nas universidades federa...
Este artigo analisa a expansão do ensino superior nos países chamados BRICS. A aspiração crescente p...
O texto analisa, comparativamente, os marcos referenciais das políticas de formação de pesquisadores...
Neste trabalho buscou-se mapear as principais características da alocação de recursos voltados para ...
As escolas públicas brasileiras, incorrem uma série de problemas estruturais, que vão desde professo...
O presente trabalho decorre de estudos e pesquisas voltadas para obter uma maior compreensão e aprim...
A assistência estudantil brasileira e a ação social portuguesa no ensino superior público (ASES) con...
O artigo revisita o processo histórico de construção do modelo de educação profissional de nível méd...
A presente pesquisa visa apresentar o instituto da união estável, com enfoque nas famílias simultâne...
O papel do ensino superior no desenvolvimento, exige políticas públicas educativas que impactam nos ...
O presente trabalho incide num esquema relacional, proposto pelos autores, em que se pretende compr...
O texto é parte da disciplina Educação, Estado e Políticas Públicas, cursada no Programa de Pós-Grad...
O objetivo deste estudo é analisar e demonstrar as políticas de ações afirmativas inicialmente na Un...
RESUMO: O artigo apresenta uma revisão sobre modelos de valor acrescentado e ligação à política públ...
ResumoO presente trabalho tem por objetivo analisar as políticas relativas às matrículas da educação...
O artigo tem como objetivo discutir as políticas de democratização adotadas nas universidades federa...
Este artigo analisa a expansão do ensino superior nos países chamados BRICS. A aspiração crescente p...
O texto analisa, comparativamente, os marcos referenciais das políticas de formação de pesquisadores...
Neste trabalho buscou-se mapear as principais características da alocação de recursos voltados para ...
As escolas públicas brasileiras, incorrem uma série de problemas estruturais, que vão desde professo...
O presente trabalho decorre de estudos e pesquisas voltadas para obter uma maior compreensão e aprim...
A assistência estudantil brasileira e a ação social portuguesa no ensino superior público (ASES) con...
O artigo revisita o processo histórico de construção do modelo de educação profissional de nível méd...
A presente pesquisa visa apresentar o instituto da união estável, com enfoque nas famílias simultâne...
O papel do ensino superior no desenvolvimento, exige políticas públicas educativas que impactam nos ...
O presente trabalho incide num esquema relacional, proposto pelos autores, em que se pretende compr...
O texto é parte da disciplina Educação, Estado e Políticas Públicas, cursada no Programa de Pós-Grad...
O objetivo deste estudo é analisar e demonstrar as políticas de ações afirmativas inicialmente na Un...
RESUMO: O artigo apresenta uma revisão sobre modelos de valor acrescentado e ligação à política públ...
ResumoO presente trabalho tem por objetivo analisar as políticas relativas às matrículas da educação...
O artigo tem como objetivo discutir as políticas de democratização adotadas nas universidades federa...