Introducción: El presente artículo realiza un estudio sobre el proceso de las matemáticas a través de los años: sus transformaciones y las nuevas propuestas relacionadas con la transdisciplinariedad y la forma de resolver problemas; aspectos que consolidados se convierten en ejes fundamentales a partir de los cuales se permite avanzar científicamente y en distintas dimensiones. Materiales y métodos: Es un artículo reflexivo que permite pensar en los distintos cambios sobresalientes de las matemáticas, se hace importante resaltar el considerable y significativo avance en el desarrollo de una matemática distinta a la tradicional, compleja desde relación con el todo. Resultados y discusión: Una recolección de información por distintos autores ...
La problemática acerca de la relación entre género y cultura, entre género y educación así como entr...
La problemática acerca de la relación entre género y cultura, entre género y educación así como entr...
Si las matemáticas se crean para resolver problemas, es natural que se enseñen y aprendan de la mism...
Conjunto de materiales didácticos del área de Matemáticas cuyos objetivos son: recopilar información...
Este artículo presenta algunas consideraciones teóricas que caracterizan las cuatro tendencias ident...
Este artículo presenta algunas consideraciones teóricas que caracterizan las cuatro tendencias ident...
Para comprender cualquier fenómeno se necesita la matemática, ésta forma parte de la construcción de...
No publicadoDurante los meses de noviembre y diciembre de 1998 se realizó en el CPR de León el curso...
En el presente artículo se ofrece una síntesis metódica de los resultados de investigación que se ha...
En el presente artículo se ofrece una síntesis metódica de los resultados de investigación que se ha...
En el presente artículo se ofrece una síntesis metódica de los resultados de investigación que se ha...
La presente investigación didáctica, está enfocada en la didáctica de enseñar matemáticas con recurs...
El presente artículo plantea el lugar conceptual y teórico desde donde se podría ver la educación ma...
Dentro de la enseñanza de las matemáticas no existe únicamente un campo conceptual que sea necesario...
El presente artículo plantea el lugar conceptual y teórico desde donde se podría ver la educación ma...
La problemática acerca de la relación entre género y cultura, entre género y educación así como entr...
La problemática acerca de la relación entre género y cultura, entre género y educación así como entr...
Si las matemáticas se crean para resolver problemas, es natural que se enseñen y aprendan de la mism...
Conjunto de materiales didácticos del área de Matemáticas cuyos objetivos son: recopilar información...
Este artículo presenta algunas consideraciones teóricas que caracterizan las cuatro tendencias ident...
Este artículo presenta algunas consideraciones teóricas que caracterizan las cuatro tendencias ident...
Para comprender cualquier fenómeno se necesita la matemática, ésta forma parte de la construcción de...
No publicadoDurante los meses de noviembre y diciembre de 1998 se realizó en el CPR de León el curso...
En el presente artículo se ofrece una síntesis metódica de los resultados de investigación que se ha...
En el presente artículo se ofrece una síntesis metódica de los resultados de investigación que se ha...
En el presente artículo se ofrece una síntesis metódica de los resultados de investigación que se ha...
La presente investigación didáctica, está enfocada en la didáctica de enseñar matemáticas con recurs...
El presente artículo plantea el lugar conceptual y teórico desde donde se podría ver la educación ma...
Dentro de la enseñanza de las matemáticas no existe únicamente un campo conceptual que sea necesario...
El presente artículo plantea el lugar conceptual y teórico desde donde se podría ver la educación ma...
La problemática acerca de la relación entre género y cultura, entre género y educación así como entr...
La problemática acerca de la relación entre género y cultura, entre género y educación así como entr...
Si las matemáticas se crean para resolver problemas, es natural que se enseñen y aprendan de la mism...