Problematyka starości jest obecna w naukach humanistycznych od tysięcy lat. Poczynając od starożytności, starością zajmowali się już filozofowie greccy, a wśród nich Platon i Arystoteles1, w Rzymie między innymi Cyceron (106‑43 p.n.e.). Do dzisiaj można zaobserwować pulsowanie zainteresowania tym okresem życia człowieka..
Aktualność myśli Platona, widoczna w wielu dziedzinach współczesnej humanistyki oraz w naukach przy...
Książka stanowi niezwykle ważny wkład w autorefleksję humanistyki, a w konsekwencji w rozwój tej dys...
„Odkrycie” płci stało się progiem, po którego przekroczeniu trudno jest nazywać świat w sposób ignor...
Szanowni Państwo, oddajemy w Państwa ręce nowy numer „Horyzontów Wychowania”, który poświęcony jest ...
Człowiek jest jednością duchowo-cielesną, nawet jeżeli wcześniej Platon, a później Kartezjusz wyraźn...
Prezentowany artykuł stanowi próbę własnego podejścia do filozofii nauki. Autor występuje przeciwk...
W myśl Deklaracji Bolońskiej przedmioty nauczane na studiach, także humanistyczne, powinny być opisa...
Artykuł opisuje podział na nauki humanistyczne i przyrodnicze jako pułapkę i zagrożenie dla wytwarza...
Praca zbiorowa W kręgu gnieźnieńskiej humanistyki stanowi antologię tekstów opublikowanych przez pra...
Oddajemy Czytelnikowi następny numer „Horyzontów Wychowania” poświęcony lękom współczesności, które ...
Pamięć jest jednym z kluczowych pojęć nauki i jest ono obecne w opracowaniach naukowych z zakresu...
Artykuł jest omówieniem monografii pt. Komunikacja naukowa w humanistyce pod redakcją Emanuela Kulcz...
Przedmiotem refleksji w ramach tego numeru jest rodzina jako najstarsza i bazowa grupa społeczna wys...
CEL NAUKOWY: Celem podjętych rozważań jest wskazanie spójnych – w swej wymowie i znaczeniu, choć róż...
Recenzja książki Krzysztofa Koca Lekcje myślenia (obywatelskiego) Edukacja polonistyczna wobec współ...
Aktualność myśli Platona, widoczna w wielu dziedzinach współczesnej humanistyki oraz w naukach przy...
Książka stanowi niezwykle ważny wkład w autorefleksję humanistyki, a w konsekwencji w rozwój tej dys...
„Odkrycie” płci stało się progiem, po którego przekroczeniu trudno jest nazywać świat w sposób ignor...
Szanowni Państwo, oddajemy w Państwa ręce nowy numer „Horyzontów Wychowania”, który poświęcony jest ...
Człowiek jest jednością duchowo-cielesną, nawet jeżeli wcześniej Platon, a później Kartezjusz wyraźn...
Prezentowany artykuł stanowi próbę własnego podejścia do filozofii nauki. Autor występuje przeciwk...
W myśl Deklaracji Bolońskiej przedmioty nauczane na studiach, także humanistyczne, powinny być opisa...
Artykuł opisuje podział na nauki humanistyczne i przyrodnicze jako pułapkę i zagrożenie dla wytwarza...
Praca zbiorowa W kręgu gnieźnieńskiej humanistyki stanowi antologię tekstów opublikowanych przez pra...
Oddajemy Czytelnikowi następny numer „Horyzontów Wychowania” poświęcony lękom współczesności, które ...
Pamięć jest jednym z kluczowych pojęć nauki i jest ono obecne w opracowaniach naukowych z zakresu...
Artykuł jest omówieniem monografii pt. Komunikacja naukowa w humanistyce pod redakcją Emanuela Kulcz...
Przedmiotem refleksji w ramach tego numeru jest rodzina jako najstarsza i bazowa grupa społeczna wys...
CEL NAUKOWY: Celem podjętych rozważań jest wskazanie spójnych – w swej wymowie i znaczeniu, choć róż...
Recenzja książki Krzysztofa Koca Lekcje myślenia (obywatelskiego) Edukacja polonistyczna wobec współ...
Aktualność myśli Platona, widoczna w wielu dziedzinach współczesnej humanistyki oraz w naukach przy...
Książka stanowi niezwykle ważny wkład w autorefleksję humanistyki, a w konsekwencji w rozwój tej dys...
„Odkrycie” płci stało się progiem, po którego przekroczeniu trudno jest nazywać świat w sposób ignor...