Conducta prosocial asociada al bienestar en adolescentes

Introducción: a partir de la perspectiva del desarrollo positivo, la búsqueda del bienestar adquiere gran relevancia, ya que se sugiere que el ser humano estará en búsqueda constante del bienestar a través de las diferentes etapas de su vida. Este constructo se ha estudiado desde dos aproximaciones: desde la visión del bienestar psicológico y desde la visión del bienestar subjetivo. La literatura sugiere que las tendencias de contribución y ayuda hacia las personas que nos rodean favorecen el estado de bienestar y desarrollo saludable, por lo que algunos autores indican que las conductas prosociales deben favorecerse, en especial en la etapa de la adolescencia, para promover un adecuado desarrollo de los individuos. Método: se realizó un estudio no experimental, transversal, con alcance descriptivo y correlacional, cuyo objetivo fue analizar el impacto que tiene la conducta prosocial en el bienestar, tanto psicológico como subjetivo, en población adolescente de México. Para esto, se contó con una muestra no probabilística por conveniencia de 803 adolescentes, con una media de edad de 14.87 años (49.1 % fueron hombres y 50.9 % mujeres). Se utilizó el Instrumento de Tendencias Prosociales, que consta de tres dimensiones: 1) ayuda emocional; 1) reconocimiento; y 3) altruismo. Además, se empleó la escala de Bienestar Psicológico de González-Fuentes (2013), que se conforma de siete dimensiones: 1) propósito de vida; 2) rechazo personal; 3) control personal; 4) planeación al futuro; 5) autoaceptación; 6) relaciones positivas con otros; y 7) crecimiento personal. También se utilizó la escala adaptada para población mexicana de Satisfacción de vida de Dienner, a fin de valorar el bienestar subjetivo. Todos los instrumentos empleados han sido utilizados previamente en población adolescente en México. Resultados: se realizaron análisis de correlación de Pearson para determinar la relación entre las dimensiones de la conducta prosocial con las dimensiones del bienestar psicológico, así como con el bienestar subjetivo. Los resultados de estos análisis mostraron relaciones significativas en las tres dimensiones de la conducta prosocial (ayuda emocional, reconocimiento y altruismo) con la mayoría de las dimensiones del bienestar psicológico. Además, se encontraron correlaciones significativas entre la conducta prosocial con el bienestar subjetivo. Para analizar el efecto de la conducta prosocial sobre las dimensiones de bienestar psicológico y subjetivo se realizaron análisis de regresión lineal múltiple, paso por paso, las cuales mostraron que las dimensiones de conducta prosocial fueron variables predictoras tanto del bienestar subjetivo como del psicológico, con porcentajes de varianza del 7 % al 24 %. Discusión: se discuten los datos a la luz de la perspectiva del desarrollo positivo, donde se plantea que los adolescentes son fuente de recursos y posibilidades más que de conflictos, por lo que se sugiere promover conductas prosociales en ellos para favorecer su desarrollo