El interés superior del niño frente a la seguridad jurídica procesal

En la presente investigación se logró determinar que para evitar que se transgredan los derechos del niño, niña o adolescente sería conveniente establecer en la legislación nacional ciertos requisitos para la aplicación del Principio del Interés Superior del Niño. En el caso concreto, vemos también que la Convención sobre los Derechos del Niño, Niña o Adolescente adoptada por las Naciones Unidas recoge las medidas que constituyen un instrumento internacional que le reconoce a los niños, niñas y adolescentes todos los derechos civiles, culturales, económicos y políticos que desarrolla y podemos denominar fundamentales, siendo el primordial y fundamental el Interés Superior del Niño, que ya también está normado por nuestro Código del Niño, Niña y Adolescente en su Título Preliminar, en el cual manifiesta que todo lo referente a los niños adoptados por entes públicos o privados de bienestar social, tribunales, autoridades administrativas y órganos legislativos deben priorizar este principio. Por lo tanto, corresponde a la administración de justicia en general y la especializada en particular que sus decisiones tengan como sustento este principio rector y velar por la íntegra protección de los niños, niñas y adolescentes víctimas de cualquier abuso. La presente investigación, titulada “EL INTERES SUPERIOR DEL NIÑO FRENTE A LA SEGURIDAD JURÍDICA PROCESAL”, se desarrolló en VI Capítulos: Refiriéndose el I Capítulo al Marco Teórico, en el Capítulo II, se desarrolló el Planteamiento del Problema de Investigación que nos ayudó a conocer los componentes fundamentales de la investigación; en el Capítulo III, se desarrolló la metodología de la Investigación, el Capítulo IV, trata sobre las técnicas e Instrumentos de la Investigación que se han aplicado a la muestra de estudio, El Capítulo V de la Contrastación de la Hipótesis y por último el Capítulo VI, que desarrolló la Presentación, Interpretación y Discusión de los Resultados que validaron la investigación. Siendo los objetivos de la presente investigación: Determinar la relación del interés superior del niño frente a la seguridad jurídica procesal; determinar si el interés superior del niño sirve de orientación para evaluar la legislación o las prácticas que no se encuentren expresamente regidas por la ley y determinar cuáles son las formas de seguridad jurídica procesal que se presentan en el interés superior del niño. • Determinar la relación que existe entre el interés superior del niño y la seguridad jurídica procesal. • Determinar la relación que existe entre el interés superior del niño y el debido proceso en la seguridad jurídica procesal. • Determinar la relación que existe entre el interés superior del niño y el derecho a la Tutela Jurisdiccional en la seguridad jurídica procesal. • Determinar la relación que existe entre el interés superior del niño y la cosa juzgada en la seguridad jurídica procesal. El tipo de investigación reunió las condiciones metodológicas de una investigación aplicada, siendo el caso que de acuerdo a la naturaleza del estudio de la investigación reunió por su nivel a las características de un estudio descriptivo, explicativo y correlacionado, empleando el diseño de una investigación por objetivos, con un nivel de confiablidad del 95%, siendo el margen de error en un 5%. La población se circunscribió a: Magistrados (Jueces y Fiscales), Abogados, Docentes Universitarios. Total de: 1885 personas, considerando una muestra de 72 personas determinado de la siguiente forma: Magistrados (20), Abogados (40) y Docentes Universitarios de las Facultades de Derecho y Ciencias Políticas de las Universidades del Distrito Judicial de Ica (12), aplicándose un cuestionario en el cual se analizó, como es considerado el interés superior de niño, frente a diversas implicancias; siendo además la base para el desarrollo de la investigación el estudios de compendios de bibliografía sobre doctrina y jurisprudencia, tanto nacional como internacional: libros, revistas especializadas, artículos, sentencias y demás documentos físicos u electrónicos que de una u otra manera sirvieron de base para sustentar o ejemplificar las cuestiones planteadas