Add to ORKGProposer des supports de cours qui augmentent l’engagement des étudiants, c’est possible ? Le modèle I.C.A.P. (Interactive, Constructive, Active, Passive) [Chi et Wylie, 2014] définit 4 modes d'engagement cognitif et établit le lien entre les comportements observables des étudiants et leur niveau d’apprentissage. Les modes d’engagement des étudiants permettent de prédire un niveau d’apprentissage différent et graduel : en passant du mode Passif au mode Actif, puis Constructif et enfin Interactif (P<A<C<I), ils passent d’un niveau apprentissage superficiel vers un niveau d’apprentissage en profondeur. Dans cette communication, nous présenterons les supports interactifs de deux cours d’ « ingénierie structurale » de l’EPL (UCLouvain), dévelop...
International audienceLa mise en place de l’éducation inclusive, même si elle est largement soutenue...
Nos travaux de recherche ont été réalisés dans le cadre du projet Interaction et connaissances dans ...
International audienceEn raison de la diversité des connaissances qu'elle mobilise, la personnalisat...
Proposer des supports de cours qui augmentent l’engagement des étudiants, c’est possible ? Le modèle...
National audienceDans ce livre est présentée une synthèse d'une dizaine d'années de travaux de reche...
National audienceDans le domaine des EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain)...
International audienceLa mise en oeuvre d’une démarche de modélisation d’accompagnement se fonde sur...
Dans les applications de support aux équipes virtuelles, il est indispensable de gérer les rôles des...
International audienceCet article présente un modèle permettant de mettre en oeuvre une interaction ...
International audience« (… ) la magie performative du pouvoir d'instituer, pouvoir de faire voir et ...
La qualité du traitement médicale des patients s'améliore de jour en jour. Cette amélioration est so...
International audienceNous présentons la notion de conduite instable selon un modèle pertinent pour ...
Cette communication a été réalisée dans le cadre du symposium organisé sur le thème de "L'étude des ...
La distance semble grande, car nous n'étudions pas l'activité en situation de travail, nous ne repér...
International audienceLa mise en place de l’éducation inclusive, même si elle est largement soutenue...
Nos travaux de recherche ont été réalisés dans le cadre du projet Interaction et connaissances dans ...
International audienceEn raison de la diversité des connaissances qu'elle mobilise, la personnalisat...
Proposer des supports de cours qui augmentent l’engagement des étudiants, c’est possible ? Le modèle...
National audienceDans ce livre est présentée une synthèse d'une dizaine d'années de travaux de reche...
National audienceDans le domaine des EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain)...
International audienceLa mise en oeuvre d’une démarche de modélisation d’accompagnement se fonde sur...
Dans les applications de support aux équipes virtuelles, il est indispensable de gérer les rôles des...
International audienceCet article présente un modèle permettant de mettre en oeuvre une interaction ...
International audience« (… ) la magie performative du pouvoir d'instituer, pouvoir de faire voir et ...
La qualité du traitement médicale des patients s'améliore de jour en jour. Cette amélioration est so...
International audienceNous présentons la notion de conduite instable selon un modèle pertinent pour ...
Cette communication a été réalisée dans le cadre du symposium organisé sur le thème de "L'étude des ...
La distance semble grande, car nous n'étudions pas l'activité en situation de travail, nous ne repér...
International audienceLa mise en place de l’éducation inclusive, même si elle est largement soutenue...
Nos travaux de recherche ont été réalisés dans le cadre du projet Interaction et connaissances dans ...
International audienceEn raison de la diversité des connaissances qu'elle mobilise, la personnalisat...