Denne masteroppgaven undersøker hvordan mellomledere bruker publiseringsindikatoren på individnivå og hvilke holdninger de har til en slik praksis. Casestudien tar for seg OsloMet, hvor jeg har gjennomført en dokumentanalyse og 23 dybdeintervjuer med administrative og faglige ledere ved institusjonen. Formålet med studien er å kartlegge lokal bruk av publiseringsindikatoren på individnivå og skape et forskningsbasert grunnlag for videre diskusjon om hensiktsmessig bruk. Undersøkelsen viser at praksis varierer mellom fagmiljø, enheter og ledere. Studien stemmer overens med funn som er gjort tidligere, men bidrar også med å presentere nye funn, og funn som motstrider tidligere forskning. Blant annet viser studien, i motsetning til tidligere f...
Tidligere forskning har etablert empirisk evidens for at individuell endringsvillighet er kritisk at...
I denne kvalitative studien av det sosiale miljøet blant frivillige på Studentersamfundet i Trondhje...
Som individer vokser og utvikler vi oss hele livet. Gjennom sosiale relasjoner, skole, studier og ar...
Denne studien har som formål å se på betydningen av lederatferd på trekommunale sykehjem i Oslo komm...
Denne studien handler om hvordan ledere i spesialisthelsetjenestene opplever brukermedvirkning og hv...
Mellomledere har en krevende hverdag og sitter strategisk plassert som knutepunkter mellom operativt...
Det övergripande syftet med denna studie är att undersöka vilket språkbruk pedagoger använder sig av...
Denne kvalitative studien ser på samspill mellom praksisveiledere og voksne minoritetsspråklige elev...
Det övergripande syftet med denna studie är att undersöka vilket språkbruk pedagoger använder sig av...
Kvalitativ studie med 5 dybdeintervju for å avdekke pårørendes opplevelse av informasjonsutveksling ...
Hensikten med denne studien er å utvikle mer kunnskap rundt samarbeidet mellom skole og PP-tjenesten...
Hensikten med denne studien er å utvikle mer kunnskap rundt samarbeidet mellom skole og PP-tjenesten...
Denne oppgaven undersøker forholdet mellom intensjon og opplevelse på Rikskonsertenes skoleforestill...
Artikkelen belyser forståelser av mangfold og mangfoldsledelse blant studenter i studentorganisasjon...
Prinsippet om studentmedvirkning er lovfestet i Lov om universiteter og høyskoler og nedfelt i ulike...
Tidligere forskning har etablert empirisk evidens for at individuell endringsvillighet er kritisk at...
I denne kvalitative studien av det sosiale miljøet blant frivillige på Studentersamfundet i Trondhje...
Som individer vokser og utvikler vi oss hele livet. Gjennom sosiale relasjoner, skole, studier og ar...
Denne studien har som formål å se på betydningen av lederatferd på trekommunale sykehjem i Oslo komm...
Denne studien handler om hvordan ledere i spesialisthelsetjenestene opplever brukermedvirkning og hv...
Mellomledere har en krevende hverdag og sitter strategisk plassert som knutepunkter mellom operativt...
Det övergripande syftet med denna studie är att undersöka vilket språkbruk pedagoger använder sig av...
Denne kvalitative studien ser på samspill mellom praksisveiledere og voksne minoritetsspråklige elev...
Det övergripande syftet med denna studie är att undersöka vilket språkbruk pedagoger använder sig av...
Kvalitativ studie med 5 dybdeintervju for å avdekke pårørendes opplevelse av informasjonsutveksling ...
Hensikten med denne studien er å utvikle mer kunnskap rundt samarbeidet mellom skole og PP-tjenesten...
Hensikten med denne studien er å utvikle mer kunnskap rundt samarbeidet mellom skole og PP-tjenesten...
Denne oppgaven undersøker forholdet mellom intensjon og opplevelse på Rikskonsertenes skoleforestill...
Artikkelen belyser forståelser av mangfold og mangfoldsledelse blant studenter i studentorganisasjon...
Prinsippet om studentmedvirkning er lovfestet i Lov om universiteter og høyskoler og nedfelt i ulike...
Tidligere forskning har etablert empirisk evidens for at individuell endringsvillighet er kritisk at...
I denne kvalitative studien av det sosiale miljøet blant frivillige på Studentersamfundet i Trondhje...
Som individer vokser og utvikler vi oss hele livet. Gjennom sosiale relasjoner, skole, studier og ar...