La educación superior en Angola experimenta grandes transformaciones y desafíos como nunca antes en la his - toria de la humanidad. Tendencias como el hacinamiento, la internalización y la diversificación reafirman el importan - te papel que debe desempeñar en los procesos sociales, económicos y políticos e imponen una mayor calidad, re - levancia y eficiencia en el sistema nacional de educación superior. En este contexto, Angola necesita revisar las es - tructuras y objetivos, funciones desarrolladas en las institu - ciones de educación superior, además de reducir los pro - blemas y dificultades presentes en ellas, para garantizar su integración efectiva con la comunidad global, que hoy se convierte e...
This article describes the evolution of the teaching professionalization process in the Angolan univ...
O presente artigo resulta de pesquisa de pós-doutorado realizada no ISCED de Lubango, em Angola. Obj...
This article seeks to make a punctual, current, and demanding reflection for the educators in the XX...
En el presente artículo se discute sobre la contribución que puede hacer la Educación a Distancia co...
oai:ojs2.revista.isced-hbo.ed.ao:article/2In spite of the efforts carried out in the Republic of Ang...
El presente trabajo se describen las dificultades que presentan los profesores y estudiantes en la i...
O presente artigo insere-se no âmbito de um estudo de Doutoramento em curso na área de aprofundament...
Partindo da tese universal de que toda a criança tem o direito à educação, inclusive as com deficiên...
Luego de varias reuniones de trabajo y la nueva creación del ministerio de Enseñanza Superior en el ...
O autor apresenta a evolução do ensino superior em Angola, desde a sua implementação em 1962 até aos...
Teachers play a transcendental role in the integration process of students inhigher education, consi...
Las investigaciones realizadas en el contexto universitario muestran la influencia del docente en la...
O presente artigo objectiva apresentar uma reflexão crítica em torno da implicação da unidocência na...
A influência portuguesa em território angolano produziu um sistema educacional baseado na dependênci...
No presente texto pretende-se mostrar que a educação é um indicador válido quando se pretende avalia...
This article describes the evolution of the teaching professionalization process in the Angolan univ...
O presente artigo resulta de pesquisa de pós-doutorado realizada no ISCED de Lubango, em Angola. Obj...
This article seeks to make a punctual, current, and demanding reflection for the educators in the XX...
En el presente artículo se discute sobre la contribución que puede hacer la Educación a Distancia co...
oai:ojs2.revista.isced-hbo.ed.ao:article/2In spite of the efforts carried out in the Republic of Ang...
El presente trabajo se describen las dificultades que presentan los profesores y estudiantes en la i...
O presente artigo insere-se no âmbito de um estudo de Doutoramento em curso na área de aprofundament...
Partindo da tese universal de que toda a criança tem o direito à educação, inclusive as com deficiên...
Luego de varias reuniones de trabajo y la nueva creación del ministerio de Enseñanza Superior en el ...
O autor apresenta a evolução do ensino superior em Angola, desde a sua implementação em 1962 até aos...
Teachers play a transcendental role in the integration process of students inhigher education, consi...
Las investigaciones realizadas en el contexto universitario muestran la influencia del docente en la...
O presente artigo objectiva apresentar uma reflexão crítica em torno da implicação da unidocência na...
A influência portuguesa em território angolano produziu um sistema educacional baseado na dependênci...
No presente texto pretende-se mostrar que a educação é um indicador válido quando se pretende avalia...
This article describes the evolution of the teaching professionalization process in the Angolan univ...
O presente artigo resulta de pesquisa de pós-doutorado realizada no ISCED de Lubango, em Angola. Obj...
This article seeks to make a punctual, current, and demanding reflection for the educators in the XX...