La orientación familiar para estimular el aprendizaje social de los escolares de la escuela primaria.

En la actualidad un tema recurrente a nivel internacional lo constituye la estimulación para los aprendizajes sociales y la implicación de diferentes agentes educativos en este proceso; las familias cubanas no están ajenas a esta nece - sidad a pesar de los niveles educativos alcanzados en el cumplimiento de su función educativa, existen dificultades que ponen de manifiesto una insuficiente orientación para su desempeño educativo, tal es el caso de cómo estimular el aprendizaje social en los escolares de la escuela prima - ria. Para contribuir a la labor educativa de estas familias, desde las funciones del autor de esta investigación que se desempeña en su práctica laboral investigativa en la Escuela Armando Mestre, como psicopedagogo en forma - ción, quien propone una estrategia de orientación familiar para contribuir a la preparación de las familias para esti - mular el aprendizaje social de los escolares de la escuela primaria. La investigación constituye una experiencia nove - dosa, que logró mejor comunicación familia-hijo. y además fortaleció la relación escuela-famili