Przekonania młodzieży szkół średnich i młodzieży akademickiej na temat opieki zdrowotnej wobec osób z zaburzeniami psychicznymi

Introduction: The available data and prognoses on mental health show that mental disorders are a serious and growing problem worldwide. This is an area of interest to many researchers. It is therefore important to recognize the beliefs of young people about this.Research Aim: diagnosis the beliefs of young people about health care towards people with mental disorders. Research problems: What are the beliefs of youth from secondary schools and university students about health care for people with mental disorders? Are there, and if so, what differences in beliefs between school and university youth?Method: The research falls within the quantitative research paradigm and was carried out using the diagnostic survey method using the survey technique. A tool was used in the form of a questionnaire by A. Kanios, M. Czechowska-Bieluga, A. Weissbrot-Koziarska, R. Krawczyk, P. Zielińska. 1084 people took part in the studyResults: a significant proportion of the respondents have difficulties in defining their opinion and expressing their beliefs about the studied area. Compared to high school students, students see more clearly the need for community treatment, the need for more effective financing of mental health care, and the inclusion of mental disorder content in curricula.Conclusion: The need for adequate education, both at the level of secondary schools and universitiesWprowadzenie: Dostępne dane i prognozy na temat zdrowia psychicznego pokazują, że zaburzenia psychiczne są poważnym i narastającym problemem na całym świecie. Jest to obszar, który stanowi zainteresowanie wielu badaczy. Istotne jest zatem rozpoznanie przekonań na ten temat młodych ludzi.Cel badań: Diagnoza przekonań młodych osób na temat opieki zdrowotnej wobec osób z zaburzeniami psychicznymi. Problemy badawcze: Jakie są przekonania młodzieży ze szkół średnich i młodzieży akademickiej na temat opieki zdrowotnej wobec osób z zaburzeniami psychicznymi? Czy istnieją, a jeśli tak, to jakie, różnice w przekonaniach pomiędzy młodzieżą szkolną i akademicką?Metoda badań: Badania mieszczą się w paradygmacie badań ilościowych, zostały przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego, z wykorzystaniem techniki ankiety. Zastosowano narzędzie w postaci kwestionariusza ankiety autorstwa A. Kanios, M. Czechowskiej-Bielugi, A. Weissbrot-Koziarskiej, R. Krawczyk, P. Zielińskiej W badaniu wzięły udział 1084 osoby.Wyniki: Znaczna część osób badanych ma trudności w określeniu swojego zdania i wyrażenia przekonania odnośnie badanego obszaru. Studenci w porównaniu z uczniami szkół średnich wyraźniej dostrzegają potrzebę leczenia środowiskowego, potrzebę bardziej skutecznego finansowania opieki w zakresie zdrowia psychicznego oraz ujęcia treści związanych z zaburzeniami psychicznymi w programach nauczania.Wnioski:. Potrzeba prowadzenia odpowiedniej edukacji, zarówno na poziomie szkół średnich jak i w uczelniach