Implementasi WebVR (Virtual Reality Berbasis Web) pada Media Pembelajaran Biologi Tingkat SMA

Biologi merupakan salah satu mata pelajaran dari cabang IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) yang memiliki banyak materi hafalan. Media Pembelajaran merupakan salah satu faktor yang memengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran, salah satu yang paling menjanjikan adalah Virtual Reality (VR). Dalam cara penggunaan VR, mobile-based merupakan yang paling mudah untuk diakses yaitu dengan menggunakan smartphone. Menurut analisis demografi pengguna gadget netizen di Indonesia berdasarkan platform, yang mengakses internet hanya melalui smartphone 80% berasal dari usia 15-17 yaitu usia didik aktif tingkat SMA. Dengan melakukan pengumpulan data menggunakan studi pustaka, wawancara, dan kuesioner, penulis membangun aplikasi yang mengimplementasikan WebVR, yaitu Virtual Reality berbasis website pada media pembelajaran biologi untuk tingkat SMA dengan menggunakan framework A-Frame dalam pengembangan WebVR dan metode pengembangan sistem multimedia interaktif (IMSDD). Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran biologi menggunakan WebVR dapat berfungsi dengan baik dan menurut 60 siswa yang menjadi responden penelitian ini menyatakan bahwa WebVR ini sangat mudah digunakan (skor 81%), meningkatkan minat mereka pada materi yang disajikan (skor 85%), lebih menarik dari media pembelajaran yang biasa mereka gunakan (skor 95%), dan kedepannya WebVR dapat bermanfaat dalam pembelajaran (skor 91%). Kata Kunci : WebVR, Virtual Reality, Media Pembelajaran, Biologi, A-Frame, IMSD