PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP UNTUK PEMBELAJARAN TEMA VII KELAS IV SD/MI

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar dari validator dan respon peserta didik serta pendidik terhadap pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran tema VII kelas IV MI/SD. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang meliputi lima langkah yaitu: analisis (analysis), perencanaan (design), pengembangan (depelopment), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa buku cerita bergambar berdasarkan angket validasi ahli materi termasuk dalam kategori sangat layak dengan rata-rata persentase 90,90%, ahli media memperoleh hasil 82,94% dengan kategori sangat layak, dan ahli bahasa memeperoleh hasil 90% dengan kategori sangat layak. Pada uji coba skala kecil di peroleh hasil rata-rata 90,54%, dan uji coba skala besar diperoleh hasil 90,69% dengan keterangan sangat menarik, jadi bahan ajar memperoleh hasil 90,62% dari uji coba skala kecil dan skala besar dengan keterangan sangat menarik dan sangat layak dijadikan media pembelajaran. Kata Kuci: Buku cerita bergambar, Pendidikan Lingkungan Hidup, Pembelajaran Tema VI