RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar algumas mulheres negras brasileiras protagonistas buscando problematizar como a produção do conhecimento a partir da colonialidade do saber/poder produziu verdades, legitimou discursos e (in)visibilizou saberes, culturas e sujeitos, entre esses, as mulheres negras. Para esta abordagem, a metodologia utilizada baseia-se na pesquisa bibliográfica e na revisão de literatura de autores/as como: Joan Scott (1990); Quijano (2005); Ribeiro (2018), Santos (2010), entre outros, que colaboraram para o entendimento de como esta forma de dominação fez com que fosse instituído um padrão de sociedade e de sujeito, invisibilizando a mulher negra na historiografia. Por fim, numa perspectiva de...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, Programa de Pós-Graduação ...
En este artículo realizo una breve revisión bibliográfica sobre la aplicación de la metodología pesq...
This article presents a brief reflection on the need for the creation of epistemological categories ...
Partiendo del supuesto de que la historia y la actuación de las escritoras feministas negras es una ...
This study seeks to bring a brief reflection on the trajectory of black education in Brazil from col...
In this article I present reflections on the crossings of the intellectual production of black women...
In a context permeated by diverse oppressions of race and gender, the writing of black women in Braz...
A lo largo de los años, personajes han sido escritos en la literatura basados en estereotipos raci...
O texto descreve e analisa a obra Um defeito de cor (2006), da brasileira Ana Maria Gonçalves, consi...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2017.Esta...
Tese - (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Prog...
O artigo apresentado pretende, de forma preliminar, discutir a importância do uso da memória feminin...
Este trabalho integra a pesquisa “Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN): a part...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, P...
A branquitude é um conceito que explica a posição do branco nas relações de poder vinculadas à hiera...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, Programa de Pós-Graduação ...
En este artículo realizo una breve revisión bibliográfica sobre la aplicación de la metodología pesq...
This article presents a brief reflection on the need for the creation of epistemological categories ...
Partiendo del supuesto de que la historia y la actuación de las escritoras feministas negras es una ...
This study seeks to bring a brief reflection on the trajectory of black education in Brazil from col...
In this article I present reflections on the crossings of the intellectual production of black women...
In a context permeated by diverse oppressions of race and gender, the writing of black women in Braz...
A lo largo de los años, personajes han sido escritos en la literatura basados en estereotipos raci...
O texto descreve e analisa a obra Um defeito de cor (2006), da brasileira Ana Maria Gonçalves, consi...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2017.Esta...
Tese - (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Prog...
O artigo apresentado pretende, de forma preliminar, discutir a importância do uso da memória feminin...
Este trabalho integra a pesquisa “Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN): a part...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, P...
A branquitude é um conceito que explica a posição do branco nas relações de poder vinculadas à hiera...
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, Programa de Pós-Graduação ...
En este artículo realizo una breve revisión bibliográfica sobre la aplicación de la metodología pesq...
This article presents a brief reflection on the need for the creation of epistemological categories ...