Foram mapeadas as dissertações e teses que têm como foco de investigação a temática da Educação Ambiental, produzidas nas pós-graduações stricto sensu brasileiras no período de 2003 a 2007. Foram realizadas buscas no Banco de Teses da Capes com o termo “Educação Ambiental” no campo Assunto (todas as palavras), obtendo-se um total de 1418 resumos. Estes foram analisados e selecionados 847 que diziam respeito à EA. A organização do corpus considerou os seguintes descritores: Região do Brasil, Instituição de Ensino Superior, Área do conhecimento e Nível acadêmico das produções. Indica-se um crescimento substancial na produção de dissertações e teses nos últimos cinco anos em todo o território nacional, nas mais diversas áreas do conhecimento e...
No VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), ocorrido em setembro de 2011, debateu-se a ...
O trabalho tem por objetivo investigar ideias de professores do ensino fundamental e médio sobre leg...
Reconhecendo o atual consenso existente sobre a necessidade da inclusão da temática ambiental na for...
Este artigo discute a contribuição da produção acadêmica no âmbito da pósgraduaçãopara a consolidaçã...
O presente artigo apresenta resultados do mapeamento da produção acadêmica em educação ambiental (EA...
No presente artigo resgatamos o histórico da educação ambiental na gestão pública do ambiente, no pe...
Este artigo é o resultado de uma pesquisa que procura analisar aprodução acadêmica brasileira em edu...
O artigo analisa o VII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Riode Janeiro (VII EEA-RJ, 2003) ...
Esta pesquisa foi realizada em uma escola de referência em Belém-PA na região da Amazônia/ Brasil. T...
Ethnocognition, that is, knowledge created from the conceptions of different tradicional groups, whi...
O presente trabalho teve como objetivo investigar e analisar como vêm sendo desenvolvidos os conteúd...
Este artigo traz resultados de um estado da arte da pesquisa sobre a formação de professores em Educ...
This article discusses the contribution of academic research carried out through postgraduate progra...
Aborda a relação entre as políticas ambientais e a formação de educadoras (es) ambientais, a partir ...
A Educação Ambiental é um campo teórico ainda em construção, cabendo ao sujeito Educador Ambiental p...
No VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), ocorrido em setembro de 2011, debateu-se a ...
O trabalho tem por objetivo investigar ideias de professores do ensino fundamental e médio sobre leg...
Reconhecendo o atual consenso existente sobre a necessidade da inclusão da temática ambiental na for...
Este artigo discute a contribuição da produção acadêmica no âmbito da pósgraduaçãopara a consolidaçã...
O presente artigo apresenta resultados do mapeamento da produção acadêmica em educação ambiental (EA...
No presente artigo resgatamos o histórico da educação ambiental na gestão pública do ambiente, no pe...
Este artigo é o resultado de uma pesquisa que procura analisar aprodução acadêmica brasileira em edu...
O artigo analisa o VII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Riode Janeiro (VII EEA-RJ, 2003) ...
Esta pesquisa foi realizada em uma escola de referência em Belém-PA na região da Amazônia/ Brasil. T...
Ethnocognition, that is, knowledge created from the conceptions of different tradicional groups, whi...
O presente trabalho teve como objetivo investigar e analisar como vêm sendo desenvolvidos os conteúd...
Este artigo traz resultados de um estado da arte da pesquisa sobre a formação de professores em Educ...
This article discusses the contribution of academic research carried out through postgraduate progra...
Aborda a relação entre as políticas ambientais e a formação de educadoras (es) ambientais, a partir ...
A Educação Ambiental é um campo teórico ainda em construção, cabendo ao sujeito Educador Ambiental p...
No VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), ocorrido em setembro de 2011, debateu-se a ...
O trabalho tem por objetivo investigar ideias de professores do ensino fundamental e médio sobre leg...
Reconhecendo o atual consenso existente sobre a necessidade da inclusão da temática ambiental na for...