Add to ORKGO texto tenta dar conta do registro de uma construção teórica e prática, justificadora de uma pedagogia do ensino superior, que visa a ampliar a visão sistêmica complexa do estudante. Tenho denominando esta prática pedagógica de didática sistêmica ou didática da complexidade
O artigo analisa a obra Complexidade e aprendizagem: a dinâmica não linear do conhecimento, de Pedro...
Resenha de: MORIN, Edgar. Introdução ao Pensamento Complexo. 5. ed. Lisboa: Instituto Piaget, 2008
Neste artigo, realiza-se uma revisão teórica do surgimento da ciência moderna e os principais aspect...
Neste estudo apresentamos argumentos para a construção de uma outra racionalidade para a Pedagogia a...
O artigo discute o inadiável diálogo entre ciência e outros conhecimentos do mundo. Problematiza a e...
Este artigo aborda aspectos referentes às formas como o paradigma cartesiano moderno influenciou e e...
o texto trata de elementos de uma Didática Sistêmica abordada no ensino superior, nos cursos de lice...
Questionar-nos sobre a classe de seres que somos, nossa origem, os aspectos centrais de nossa experi...
A investigação aborda o pensamento complexo e interdisciplinar presentes em perguntas de estudantes ...
Este artigo apresenta uma visão interdisciplinar da complexidade com base em pesquisas de diversas á...
Este trabalho procura evidenciar a importncia da dimenso simblica e dos estudos acerca do imaginrio ...
Falar sobre o tema Complexidade para uma audiência heterogênea como a deste encontro é um desafio tã...
A experiência de pouco mais de dez anos atuando em várias frentes – gestão, ensino, pesquisa e exten...
O artigo reflete sobre a necessidade de uma reforma epistemológica para conceber uma nova pedagogia....
Apenas soluções tradicionais não dão mais conta de resolver os problemas da escola do futuro. É prec...
O artigo analisa a obra Complexidade e aprendizagem: a dinâmica não linear do conhecimento, de Pedro...
Resenha de: MORIN, Edgar. Introdução ao Pensamento Complexo. 5. ed. Lisboa: Instituto Piaget, 2008
Neste artigo, realiza-se uma revisão teórica do surgimento da ciência moderna e os principais aspect...
Neste estudo apresentamos argumentos para a construção de uma outra racionalidade para a Pedagogia a...
O artigo discute o inadiável diálogo entre ciência e outros conhecimentos do mundo. Problematiza a e...
Este artigo aborda aspectos referentes às formas como o paradigma cartesiano moderno influenciou e e...
o texto trata de elementos de uma Didática Sistêmica abordada no ensino superior, nos cursos de lice...
Questionar-nos sobre a classe de seres que somos, nossa origem, os aspectos centrais de nossa experi...
A investigação aborda o pensamento complexo e interdisciplinar presentes em perguntas de estudantes ...
Este artigo apresenta uma visão interdisciplinar da complexidade com base em pesquisas de diversas á...
Este trabalho procura evidenciar a importncia da dimenso simblica e dos estudos acerca do imaginrio ...
Falar sobre o tema Complexidade para uma audiência heterogênea como a deste encontro é um desafio tã...
A experiência de pouco mais de dez anos atuando em várias frentes – gestão, ensino, pesquisa e exten...
O artigo reflete sobre a necessidade de uma reforma epistemológica para conceber uma nova pedagogia....
Apenas soluções tradicionais não dão mais conta de resolver os problemas da escola do futuro. É prec...
O artigo analisa a obra Complexidade e aprendizagem: a dinâmica não linear do conhecimento, de Pedro...
Resenha de: MORIN, Edgar. Introdução ao Pensamento Complexo. 5. ed. Lisboa: Instituto Piaget, 2008
Neste artigo, realiza-se uma revisão teórica do surgimento da ciência moderna e os principais aspect...