Add to ORKGAtenta-se nesses escritos para descrições e levantamentos sobre como; transpassado por delimitações curriculares como a prescrição, o currículo oculto, o currículo nulo e outras conformações; a infância é colonizada instrumentalmente, no Sistema Escolar, e de qual maneira os pontos de resistência, docente e discente, podem contribuir com a des-Colonização das infâncias categorizadas ao longo do tempo, principalmente no que tange à apropriação religiosa
No quadro da inclusão escolar e comunitária, pretendemos averiguar se, por alteração dos dispositivo...
O artigo começa por ressaltar o contributo da etnografia na área do currículo, numa altura de passa...
Neste artigo aborda-se a inclusão partir de (in)variantes educacionais e curriculares tendo como obj...
O presente artigo tem por objetivo refletir acerca dos currículos, dos saberes e das práticas docent...
Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre currículo e sua importância pa...
Os estudos sobre currículo têm instigado diversos pesquisadores a levantar questionamentos os quais,...
O presente texto tem como objetivo abordar alguns dos problemas que envolvem a oferta da Educação In...
O presente texto é um estudo associado a um ensaio crítico sobre a trajetória e as perspectivas dos ...
O presente artigo propõe uma reflexão sobre educação para as relações étnico-raciais a partir da per...
Visando compreender a participação das crianças, na construção do currículo de uma instituição de Ed...
Neste artigo, traço uma história das ciências dirigidas à escola navirada do século XX e hoje, focan...
Nossa educação expressa, reproduz e fundamenta a colonização que marca nossos saberes, práticas e po...
O artigo procura redimensionar o conceito de infância articulado ao de raça para compreender os modo...
A obra resenhada é uma proposta segura para se redefinir adequadamente, para o momento presente, os ...
Este estudo objetiva analisar a compreensão do currículo numa perspectiva pós-crítica por estudantes...
No quadro da inclusão escolar e comunitária, pretendemos averiguar se, por alteração dos dispositivo...
O artigo começa por ressaltar o contributo da etnografia na área do currículo, numa altura de passa...
Neste artigo aborda-se a inclusão partir de (in)variantes educacionais e curriculares tendo como obj...
O presente artigo tem por objetivo refletir acerca dos currículos, dos saberes e das práticas docent...
Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre currículo e sua importância pa...
Os estudos sobre currículo têm instigado diversos pesquisadores a levantar questionamentos os quais,...
O presente texto tem como objetivo abordar alguns dos problemas que envolvem a oferta da Educação In...
O presente texto é um estudo associado a um ensaio crítico sobre a trajetória e as perspectivas dos ...
O presente artigo propõe uma reflexão sobre educação para as relações étnico-raciais a partir da per...
Visando compreender a participação das crianças, na construção do currículo de uma instituição de Ed...
Neste artigo, traço uma história das ciências dirigidas à escola navirada do século XX e hoje, focan...
Nossa educação expressa, reproduz e fundamenta a colonização que marca nossos saberes, práticas e po...
O artigo procura redimensionar o conceito de infância articulado ao de raça para compreender os modo...
A obra resenhada é uma proposta segura para se redefinir adequadamente, para o momento presente, os ...
Este estudo objetiva analisar a compreensão do currículo numa perspectiva pós-crítica por estudantes...
No quadro da inclusão escolar e comunitária, pretendemos averiguar se, por alteração dos dispositivo...
O artigo começa por ressaltar o contributo da etnografia na área do currículo, numa altura de passa...
Neste artigo aborda-se a inclusão partir de (in)variantes educacionais e curriculares tendo como obj...