Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran Pemahaman dan Pelaksanaan Kompetensi Profesional Guru Biologi SMAN di Kecamatan Bengkalis Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif sederhana. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan pada tanggal 07 Mai sampai 08 Mai 2018 dengan jumlah subjek sebanyak 6 orang. Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa subjek pertama dikategorikan cukup profesional dengan skor persentase 83,33%, subjek kedua dikategorikan profesional dengan skor persentase 90,46%, subjek ketiga dikategorikan Profesional dengan skor persentase 92,86%, subjek keempat dikategorikan sangat profesional dengan skor persentase 97,62%, subjek kelima dikategorikan profes...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Program Studi Tadris Biologi di UIN ST...
Guru profesional memiliki keahlian, tanggungjawab dan rasa kesejawatan yang didukung oleh etika prof...
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui korelasi persepsi peserta didik mengenai kompeten...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran guru biologi SMA Negeri 3 Sibolga dalam pe...
Perencanaan pembelajaran merupakan bagian yang mendukung suksesnya kegiatan belajar mengajar di kela...
Data Puspendik menunjukkan hasil UN Biologi tahun 2019 berada pada urutan kedua terendah pada tingka...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru Biologi di MTs N 1 Indragiri Hil...
Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterlaksanaan aspek, teknik, instrumen, dan prosedu...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru biologi dalam pelaksanaan kurikulum 2013 di...
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kompetensi guruguru biologi Sekolah Mene...
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan calon guru biologi membuat pe...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru...
Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagaikunci keberhasilan ...
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh yang signifikan antara pengalaman kerja...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Program Studi Tadris Biologi di UIN ST...
Guru profesional memiliki keahlian, tanggungjawab dan rasa kesejawatan yang didukung oleh etika prof...
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui korelasi persepsi peserta didik mengenai kompeten...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran guru biologi SMA Negeri 3 Sibolga dalam pe...
Perencanaan pembelajaran merupakan bagian yang mendukung suksesnya kegiatan belajar mengajar di kela...
Data Puspendik menunjukkan hasil UN Biologi tahun 2019 berada pada urutan kedua terendah pada tingka...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru Biologi di MTs N 1 Indragiri Hil...
Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterlaksanaan aspek, teknik, instrumen, dan prosedu...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru biologi dalam pelaksanaan kurikulum 2013 di...
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kompetensi guruguru biologi Sekolah Mene...
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan calon guru biologi membuat pe...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru...
Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagaikunci keberhasilan ...
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh yang signifikan antara pengalaman kerja...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Program Studi Tadris Biologi di UIN ST...
Guru profesional memiliki keahlian, tanggungjawab dan rasa kesejawatan yang didukung oleh etika prof...
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui korelasi persepsi peserta didik mengenai kompeten...