Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Terintegrasi Imtaq pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Makanan untuk Siswa Kelas VIII SMP Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Terintegrasi Imtaq pada materi pokok sistem pencernaan makanan yang valid digunakan untuk kegiatan belajar siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Pengembangan LKPD dilakukan dari tahap analisis sampai tahap pengembangan. Penentuan sampel menggunakan teknik purpose sampling. Berdasarkan teknik tersebut, diperoleh 30 peserta didik. Sebelum diuji cobakan, LKPD terlebih dahulu melalui tahap validasi oleh ahli pembelajaran, ahli materi, ahli imtaq dan guru mata pelajaran IPA. Teknik analisis data menggunakan deskriptif data kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah berupa produk LKPD Terintegrasi Imtaq pada materi pokok sistem pencernaan makanan yang dikemas dalam bentuk cetak. Hasil validasi ahli pembelajaran menunjukkan bahwa LKPD termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata skor 100,00%. Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa LKPD termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata skor 95,83%. Hasil validasi ahli imtaq menunjukkan bahwa LKPD termasuk katagori sangat valid dengan rata-rata 90,00% dan hasil validasi oleh guru mata pelajaran IPA menunjukkan bahwa LKPD termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata skor 98,78%. Penilaian oleh peserta didik mendapatkan persentase sebesar 96,64%. Berdasarkan hasil validasi dari para ahli diperoleh protitipe berupa LKPD Terintegrasi Imtaq pada materi pokok sistem pencernaan makanan sangat valid digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPA kelas VIII SMP