Kemampuan Menulis Surat Dinas Siswa Kelas VIII MTs Masmur Tahun Ajaran 2017/2018

Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang bersifat kompleks, dengan melibatkan aktifitas secara kognitif dan keterampilan tertentu dalam proses memproduksi teks, oleh sebab itu siswa harus mampu menulis surat dengan baik, salah satu kompetensi menulis yang perlu diajarkan adalah menulis surat dinas karena surat dinas adalah surat resmi yang sangat penting untuk di pelajari. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018 berdasarkan penulisan sistematika surat dinas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan menginterpretasikan kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018 berdasarkan sistematika penulisan surat dinas. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 27 siswa yang terdiri dari satu kelas. Teori yang dipakai adalah Pratama (2012), Soedjito dan Solchan (2004), Uti dan Budi (2016), dan Saraswati (2015). Metode penelitian ini adalah deskriftif dengan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian kelas dan menggunakan teknik pengumupulan data berupa observasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah mengoreksi hasil tes siswa dan memberi nilai berdasarkan skor yang didapat maksimal X 100. Hasil dari penelitian Kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru berdasarkan sistematika mendapatkan nilai (57,59) yang terdiri dari (1) kepala surat nilai 70,37 (2) tanggal surat mendapt nilai 75,55 (3) nomor surat mendapat nilai 68,31 (4) lampiran mendapat nilai 62,55 (5) perihal surat mendapat nilai 77,27 (6) tujuan surat mendapatkan nilai 78,60 (7) salam pembuka surat mendapatkan nilai 100 (8) isi surat mendapatkan nilai 70,73 (9) salam penutup mendapatkan nialai 78,60 (10) tembusan mendapatkan nilai 50,96. Kesimpulan dari penelitian Kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018 berdasarkan sistematika berkategori baik yaitu (71,96). Hipotesis yang ditetapkan sebelumnya menyebutkan bahawa Kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018 yaitu berkategori (50-67), hipotesis penelitian ditolak