Pengaruh Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga Terhadap Kenakalan Siswa Kelas Xii Di Smk Pgri Pekanbaru

Penelitian ini dilatar belakangi masih terdapat kenakalan siswa kelas XII di SMK PGRI Pekanbaru. Hal ini dapat dilihat dari sebagian siswa seperti membantah perkataan orang tua, berkata kasar, malas untuk belajar, merokok, malas untuk melakukan ibadah, memakai narkoba, dan memukul teman. Salah satu upaya untuk mengurangi kenakalan siswa adalah dengan meningkatkan pendidikan agama Islam dalam keluarga. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah ada pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kenakalan siswa kelas XII di SMK PGRI Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kenakalan siswa kelas XII di SMK PGRI Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasi dan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk populasi penelitian ini berjumlah 234 orang dan sampel yang diambil 70 orang berdasarkan tingkat kesalahan sebesar 10%. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data yang dilakukan dengan SPSS 20 , maka diperoleh nilai probilitas Sig sebesar 0,009. Karena nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,1 yaitu 0,009 < 0,1 maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kenakalan siswa kelas XII di SMK PGRI Pekanabru. Pernyataan ini dibuktikan dari nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,97. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam dalam keluarg mempengaruhi kenakalan siswa sebesar 9,7%, sedangkan sisanya 90,3% dipengaruhi oleh hal-hal lain. artinya pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kenakalan siswa kelas XII di SMK PGRI Pekanbaru sangat rendah