Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Di Sma Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan

Pendidikan karakter adalah suatu usaha yang direncanakan secara bersama yang bertujuan untuk menciptakan generasi penerus yang memiliki dasar-dasar pribadi yang baik, baik dalam pengetahuan (kognitif), perasaan (feeling), dan tindakan (action). Prestasi belajar adalah penguasaan keterampilan yang dikembangkan melalui mata pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan nilai yang diberikan oleh guru. Berdasarkan hal demikian rumusan pada penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Berdasarkan rumusan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Jenis penelitian ini adalah korelasi dan menggunakan analisis regresi sederhana. Untuk memperoleh data dari penelitian ini diambil sampel sebanyak 80 responden dan teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan SPSS 20, maka diperoleh nilai probabilitas Sig sebesar 0,000. Karena nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 maka dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Pernyataan ini dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,744, yang terletak di interval koefisien 0,60-0,799 maka tingkat pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI di SMA Negeri 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan “Kuat”