The paper propose to questión and researche the leading teaching in the oldest and public Law School in Argentina in wich we lear a patriarchal, androcentric, heterosexual and cis-gender law and to replacate it. In that sense we explain the need of a feminist pedagogy and reflect about a class call “ Gender Perspectiva and rape” in the “ Woman and Criminal Law. Legal Feminist” in the Law and Social Science School of the National University of La Plata, Argentina.La propuesta del trabajo es cuestionar e indagar a las pedagogías imperantes en las Facultades de Derecho públicas y más antiguas de Argentina en las cuales aprendimos un derecho patriarcal, androcéntrico, heterosexual y cis-gènero y a ser reproductor*s del mismo. A part...
En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta p...
Hoy podemos afirmar que el acceso de la mujer a la educación y su reconocimiento como sujeto de dere...
El presente trabajo surge como imperativo por dos razones,la primera, la presentación del trabajo de...
El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa la perspectiva de género en la formación de...
El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa la perspectiva de género en la formación de...
Este trabajo busca reflexionar sobre la necesidad de revisar las estrategias, los métodos y los pará...
Qué lugar ocupa la educación en la reproducción de desigualdades de género? ¿Nuestras prácticas educ...
The 1990s marked a turning point in terms of the impact of the gender category in legal discourse. I...
El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa la perspectiva de género en la formación de...
En estos tiempos extraordinarios de pandemia me propongo abordar la imprescindible incorporación en ...
In these times of pandemic, I propose to address the essential incorporation in the teaching and lea...
El artículo sintetiza una parte de la conferencia de cierre de las I Jornadasde Estudios sobre Pedag...
Apoyado por Programa UBACyT de la Universidad de Buenos AiresDesde hace décadas las diferentes expre...
El artículo sintetiza una parte de la conferencia de cierre de las I Jornadas de Estudios sobre Peda...
Hoy podemos afirmar que el acceso de la mujer a la educación y su reconocimiento como sujeto de dere...
En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta p...
Hoy podemos afirmar que el acceso de la mujer a la educación y su reconocimiento como sujeto de dere...
El presente trabajo surge como imperativo por dos razones,la primera, la presentación del trabajo de...
El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa la perspectiva de género en la formación de...
El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa la perspectiva de género en la formación de...
Este trabajo busca reflexionar sobre la necesidad de revisar las estrategias, los métodos y los pará...
Qué lugar ocupa la educación en la reproducción de desigualdades de género? ¿Nuestras prácticas educ...
The 1990s marked a turning point in terms of the impact of the gender category in legal discourse. I...
El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa la perspectiva de género en la formación de...
En estos tiempos extraordinarios de pandemia me propongo abordar la imprescindible incorporación en ...
In these times of pandemic, I propose to address the essential incorporation in the teaching and lea...
El artículo sintetiza una parte de la conferencia de cierre de las I Jornadasde Estudios sobre Pedag...
Apoyado por Programa UBACyT de la Universidad de Buenos AiresDesde hace décadas las diferentes expre...
El artículo sintetiza una parte de la conferencia de cierre de las I Jornadas de Estudios sobre Peda...
Hoy podemos afirmar que el acceso de la mujer a la educación y su reconocimiento como sujeto de dere...
En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta p...
Hoy podemos afirmar que el acceso de la mujer a la educación y su reconocimiento como sujeto de dere...
El presente trabajo surge como imperativo por dos razones,la primera, la presentación del trabajo de...