La planificación presupuestaria y la calidad en las instituciones de educación superior de Ecuador. Intención y realidad

This work shows the changes in higher education in Ecuador, following the new Constitution of 2008, which was the center of a reform process aimed at strengthening the role of the State in the implementation and control of public policies related to higher education, in order to achieve a more just, equitable system, depending on the development of the country.  Through extensive and comprehensive documentary analysis, it is shown that during  the reform process marked by the accelerated search for quality, this teaching and the institutions responsible for it, it was underestimated the importance of budgetary planning, for the evaluation of the performance of these institutions and the control of the resources earmarked for their development.El presente trabajo, muestra los cambios en la educación superior en Ecuador, a raíz de la nueva Constitución de 2008, que fue el centro de un proceso de reformas direccionado a fortalecer el rol del Estado en la implementación y control de las políticas públicas relativas a la educación superior, con el fin de lograr un sistema más justo, equitativo, en función del desarrollo del país. A través de un amplio y exhaustivo análisis documental, se muestra que en el proceso de reformas marcado por la búsqueda acelerada de la calidad esta enseñanza y las instituciones responsables de la misma, se subestimó la importancia dela planificación presupuestaria, para la evaluación del desempeño de estas instituciones y el control de los recursos destinados para su desarrollo