Dukungan Orangtua Dalam Proses Pelaksanaan Pembelajaran PPKn Daring Di SMP Negeri 7 Jakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan mengenai: dukungan orang tua dalam proses pembelajaran PPKn daring Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah orangtua dan siswa SMP Negeri 7 Jakarta. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan wawancara melalui aplikasi pengirim pesan whatsapp, kuesioner dan dokumentasi. Sedangkan untuk keabsahan datanya menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Dengan teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pengumpulan data dilakukan sejak dikeluarkannya surat izin penelitian yaitu 31 Mei – 2 Agustus 2021. Temuan penelitian menunjukan bahwa dukungan yang diberikan oleh orangtua kepada siswa selama proses pembelajaran PPKn daring yaitu: (1) mengawasi dan menemani belajar daring, (2) mengingatkan mengerjakan tugas-tugas, (3) membantu ketika siswa kesulitan dalam belajar, (4) memotivasi siswa, (5) memberikan fasilitas yang menunjang pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini yaitu agar proses pelaksanaan pembelajaan daring dapat terlaksana dan berhasil, orangtua siswa SMP Negeri 7 Jakarta selalu memberikan dukungan kepada anaknya. Dukungan yang diberikan berupa dukungan emosional, dukungan informatif, dan dukungan instrumental. Dukungan emosional seperti, mengawasi dan menemani belajar PPKn daring, mengingatkan mengerjakan tugas tepat waktu, membantu ketika mengalami kesulitan belajar, sedangkan dukungan informatif yang diberikan seperti memotivasi siswa, dan dukungan instrumental yang diberikan seperti fasilitias untuk menunjang pembelajaran daring. Orangtua SMP Negeri 7 sudah memberikan dukungan kepada siswa tersebut dengan sangat baik. This study uses a descriptive method with a qualitative approach. The subjects in this study were parents and students of SMP Negeri 7 Jakarta. This research data collection technique uses interviews through the Whatsapp messenger application, questionnaires and documentation. while for the validity of the data using technical triangulation and source triangulation. with data analysis techniques through data reduction, data presentation, conclusion drawing and verification. Data collection was carried out since the issuance of the research permit, namely May 31 - August 2, 2021 The research findings indicate that the support provided by parents to students during the online Civics learning process are: (1) supervising and accompanying online learning, (2) reminding them to do assignments, (3) helping when students have difficulty in learning, (4) motivating students, (5)provide facilities that support learning. The conclusion of this study is that so that the process of implementing online learning can be carried out and successful, parents of SMP Negeri 7 Jakarta students always provide support to their children. The support provided is in the form of emotional support, informative support, and instrumental support. emotional support such as supervising and accompanying online learning, reminding them to do assignments, helping when students have difficulty in learning, while informative support provided such as motivating students, and instrumental support provided such as facilities to supportonline learning.parents of SMP Negeri 7 Jakarta have given very good support to students