Analisis Muatan Karakter Nasionalisme Pada Pembelajaran PPKn Dalam Film Merah Putih (Studi Kualitatif Deskriptif Naskah Film Merah Putih).

Analisis Muatan Karakter Nasionalisme Pada Pembelajaran PPKn Dalam Film Merah Putih (Studi Kualitatif Deskriptif Naskah Film Merah Putih). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui 1) Apa saja nilai karakter nasionalisme dalam film Merah Putih bila ditelaah dari indikator sikap nasionalisme? 2) Apa saja metode pembentukan karakter dan pesan tersirat yang dapat diserap dari film Merah Putih dapat dijadikan sumber belajar PPKn? 3) Bagaimana interpretasi nilai nasionalisme dalam film Merah Putih dari para pembuat film ini? 4) Bagaimana pengaruh dari penggambaran film ini untuk pembelajaran PPKn?. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemajuan zaman di masa kemajuan era Industry 4.0 dan Society 5.0 seperti sekarang dimana media pembelajaran berkembang dengan basis internet dan teknologi. Terlebih masa pandemi Covid-19 sejak tahun 2020 lalu membuat pembelajaran dilakukan dengan memperhatikan protokol kesehatan sehingga dilakukan secara daring. Permasalahan inilah yang membuat penyampaian materi dari nilai-nilai karakter di PPKn terlebih nasionalisme tidak mudah untuk disampaikan ataupun penilaian tidak mudah dilakukan karena keterbatasan ruang dan waktu. Sehingga dengan media pembelajaran film dan memperhatikan titik fokus siswa dalam berkonsentrasi saat belajar maka penelitian ini dimaksudkan untuk mengklasifikasikan bagian-bagian film yang memiliki muatan dialog dengan nilai nasionalisme. Metode yang dipergunakan dalam penelitian kualitatif deskriptif ini dalam menganalisis adalah dengan menggunakan analisis isi. Analisis isi film Merah Putih 2009 dilakukan dengan memperhatikan simbol - simbol dan lambang yang ada di dialog-dialog para tokoh sehingga sumber data primer dalam penelitian ini adalah film Merah Putih. Data yang telah direduksi dan di klasifikasikan akan di perjelas dan disajikan dengan analisis teks. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, wawancara dan studi pustaka. Adapun responden untuk penelitian ini adalah sutradara Yadi Sugandi dan associate produser sekaligus pemeran tokoh Senja di film Merah Putih sebagai expert dan data penunjang berasal dari talkshow mengenai film Merah Putih. Hasil pengamatan atau observasi film, hasil wawancara responden, dan transkrip arsip talkshow para pemeran film yang menyampaikan interpretasinya mengenai nilai nasionalisme dalam film ini untuk memvalidasi hasil penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukan 1) Film ini memiliki dialog-dialog yang melambangkan makna sesuai indikator sikap nasionalisme sehingga bisa ditampilkan sebagai media pembelajaran karakter di pelajaran PPKn 2) adegan-adegan dan dialog-dialog yang memenuhi kriteria dari indikator sikap nasionalisme digambarkan pula dengan metode pembentukan karakter 3) Interpretasi/kognisi dari para pembuat film Merah Putih menyebut film ini memang diperuntukan untuk menyampaikan pesan-pesan karakter nasionalisme, Pancasila dan Kebhinekaan terlebih bagi generasi muda dan cocok sebagai media pembelajaran 4) Implikasi film ini kepada pembelajaran PPKn dapat menimbulkan kesan bangga pada perjuangan para pejuang, nilai Pancasila terlebih usaha kemerdekaan dari pemberian Tuhan Allah dan aktualisasi diri dari nilai yang terdapat pada film ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah film ini cocok untuk dijadikan sebagai media pembelajaran baik untuk tugas individu, kelompok dan bahan diskusi guru serta murid mengenai karakter-karakter dari para tokoh yang digambarkan di kisah film Merah Putih. Film Merah Putih dapat menjadi alternatif media pembelajaran karakter nasionalisme di kelas baik secara luring maupun daring karena telah memenuhi indikator penilaian sikap nasionalisme. Kata Kunci : Nasionalisme, Media Pembelajaran, PPKn, Film Content Analysis of Nationalism Characters in Civic Education Learning in ‘Merah Putih’ Film (Descriptive Qualitative Study of Red and White Film Manuscripts). Pancasila and Citizenship Education Study Program, Faculty of Social Sciences, Jakarta State University. The purpose of this study is to find out 1) What are the values of the character of nationalism in the film Merah Putih when examined from indicators of nationalism attitudes? 2) What are the methods of character building and implicit messages that can be absorbed from the film Merah Putih that can be used as learning resources for Civics? 3) How is the interpretation of the value of nationalism in the film Merah Putih from these filmmakers? 4) What are the influences of this film depiction for Civics learning? This research is motivated by the progress of the times in the advancement of the Industry 4.0 and Society 5.0 era as it is now where learning media is developing on the basis of the internet and technology. Moreover, during the Covid-19 pandemic since 2020, learning is carried out by observing health protocols so that it is carried out online. This problem makes the delivery of material from character values in Civics, especially nationalism, not easy to convey or assessment is not easy to do because of space and time limitations. So with film learning media and paying attention to students' focus points in concentrating while studying, this research is intended to classify parts of films that have dialogue content with nationalism values. The method used in this descriptive qualitative research in analyzing is by using content analysis. Analysis of the content of the film Merah Putih 2009 was carried out by paying attention to the symbols and symbols in the dialogues of the characters so that the primary data source in this study was the film Merah Putih. The data that has been reduced and classified will be clarified and presented with text analysis. Data collection techniques were carried out by means of documentation, interviews and literature studies. The respondents for this study were director Yadi Sugandi and associate producer as well as the role of Senja in the film Merah Putih as experts and supporting data from talk shows about the film Merah Putih. The results of observations or observations of the film, the results of interviews with respondents, and transcripts of the talk show archives of the film actors who added their interpretations of the value of nationalism in this film to validate the results of the study. The results of this study show 1) This film has dialogues that symbolize the meaning according to the indicators of the attitude of nationalism so that it can be displayed as a medium for character learning in Civics lessons 2) Scenes and dialogues that meet the criteria of the indicator of nationalism attitudes are also described by the method character building 3) Interpretation/cognition from the filmmakers of Merah Putih stated that this film was intended to convey messages of the character of nationalism, Pancasila and Diversity especially for the younger generation and suitable as a learning medium 4) The implications of this film for Civics learning can create an impression of pride in the struggle of the fighters, the value of Pancasila is especially the effort for independence from the gift of God and self-actualization of the values contained in this film. The conclusion of this study is that this film is suitable to be used as a learning medium for individual assignments, groups and discussion materials for teachers and students about the characters depicted in the film Merah Putih. The Red and White film can be an alternative media for learning the character of nationalism in the classroom, both offline and online because it has met the indicators for the assessment of nationalism attitudes. Keywords: Nationalism, Learning Medium, Civics, Movi