PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO STOP MOTION PADA MATA KULIAH EKONOMI KERLUARGA

*ABSTRAK* Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis video stop motion pada mata kuliah ekonomi keluarga, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis video stop motion pada mata kuliah ekonomi keluarga. Metode dari penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dan menggunakan model pengembangan ADDIE yang didalamnya terdiri atas lima tahapan yaitu: (1) Analyze (analisis), (2) Design (Desain), (3) Development (pengembangan), (4) Implementation (implementasi), (5) Evaluation (evaluasi). Sasaran dari penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FT UNJ semester 5 yang sedang mendapatkan mata kuliah ekonomi keluarga dengan jumlah mahasiswa sebanyak 15 orang. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah berupa video pembelajaran ekonomi keluarga. Dalam pengembangan media, aspek materi dan aspek media yang dibuat dinilai masing-masing oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penilaian menunjukkan bahwa materi dan media yang telah dibuat termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, media ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Ekonomi Keluarga, khususnya pada materi pekerjaan dan liburan. Kata Kunci : Ekonomi Keluarga, Ekonomi Keluarga, Stop Motion. *ABSTRACT* This study aims to: (1) develop stop motion video-based learning media in family economics courses, (2) determine the feasibility of stop motion video-based learning media in family economics courses. The method of this study uses research and development (R&D) and uses the ADDIE development model which consists of five stages, namely: (1) Analyze (analysis), (2) Design (Design), (3) Development (development), (4) Implementation (implementation), (5) Evaluation (evaluation). The target of this research is the 5th semester students of the Family Welfare Education Study Program, FT UNJ who are taking family economics courses with a total of 15 students. The results obtained from this study are in the form of family economic learning videos. In media development, the material and media aspects that are created are assessed by material experts and media experts respectively. The results of the assessment show that the materials and media that have been made are in the very good category. Thus, this media can be used as a medium of learning in Family Economics courses, especially on work and vacation materials. Keywords: Family Economics, Learning Media, Stop Motion