PERSEPSI GURU PAUD MENGENAI PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA 4-6 Tahun (Survey di kecamatan Tanah Abang Jakarta pusat )

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi Guru PAUD mengenai pendidikan seks anak usia 4-6 tahun di Kecamatan Tanah Abang Jakarta Pusat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei melalui pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuesioner berupa angket. Perhitungan validitas instrumen menggunakan product moment diperoleh sebanyak 24 butir soal yang valid. Reliabilitas instrumen berada pada skor 0,82 hal ini dapat diartikan bahwa koefisiensi reliabilitas instrumen tinggi. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa persepsi Guru PAUD mengenai pendidikan seks berada pada kategori “cukup”. Data yang diperoleh sebanyak 65,96% guru sudah mempunyai pemahaman tentang pendidikan seks yang baik dan benar untuk anak, guru juga sudah banyak yang pro terhadap pendidikan seks untuk anak, akan tetapi pada pelaksanannya belum sepenuhnya diterapkan kepada anak. Guru membutuhkan pelatihan strategi dalam pembelajaran pendidikan seks pada anak. Persepsi guru terhadap pendidikan seks sangatlah penting. Pendidikan seks yang tepat kepada anak membuat anak mempunyai bekal yang memadai dalam mencegah anak untuk menjadi korban ataupun pelaku kekerasan seks itu sendiri