PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID UNTUK TES GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui ketertarikan peserta didik kelas IV-VI SD terhadap desain tampilan dan cara mengoperasikan aplikasi tes gaya belajar, serta mengetahui gaya belajar peserta didik yang berguna untuk guru, orang tua, peneliti, dan peserta didik. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-VI SDN Wijaya Kusuma 02 Pagi sebanyak 72 orang. Jenis penelitian ini adalah model Hannafin dan Peck yang terdiri dari Analisis Kebutuhan; Desain; dan Implementasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan kuesioner. Di akhir penelitian ini menghasilkan produk berupa aplikasi tes gaya belajar VAK (Visual, Audio, Kinestetik) untuk peserta didik kelas IV-VI sekolah dasar. Hasil uji coba pengembangan aplikasi tes gaya belajar VAK (Visual, Audio, Kinestetik) kepada tiga ahli diperoleh nilai rata-rata 4,7 atau media masuk ke dalam kategori sangat baik, sedangkan hasil uji coba di lapangan mendapatkan hasil rata-rata untuk keseluruhan aspek media sebesar 97,89%. Hal ini menunjukan bahwa peserta didik mudah dan tertarik menggunakan aplikasi tes gaya belajar VAK (Visual, Audio, Kinestetik)