STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKANKAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI SMPN 1 SUMBERGEMPOL

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung” ini ditulis oleh Mardeeyah Binmasae. NIM. 12201173423. Pembimbing Dr. H. Imam Junaris S.Ag.,M.HI. Kata Kunci: Guru Agama Islam, Akhlakul Karimah, Siswa. Penelitian ini membahas tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlakul karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol Tulungagung, guru merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dalam memberikan pembinaan akhlakul karimah kepada para siswa diperlukan kerjasama dari seluruh warga sekola, maka membinaan akhlak kepada para siswa akan berjalan dengan baik. Maka peran dari guru ini sangat penting dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa tersebut. Fokus penelitian dalam penulis skripsi ini adalah (1) Bagaimana perencanaan strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaan strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi startegi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsikan perencanaan strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung (2) Untuk mendiskripsikan pelaksanaan strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung (3) Untuk Mendiskripsikan evaluasi strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Akhalakul Karimah Siswa di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) Wawancara (2) Observasi dan (3) Dokumentasi. Dengan metode ini diharapkan dapat memperoleh data-data yang kongkrit yang sesuai dengan kenutuhan dalam penelitian melaksanakan di SMPN 1 Sumbergempol, Tulungagung. Sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif tiga tahap adalah: (1) Reduksi data (2) Penyajian data dan (3) Penarikan kesimpun. Untuk pengecekan keabhasan data peneliti menggunakan (1) Perpanjangan keikutsertaan, (2) Ketekunan/ Keajengan pengamatan, dan (3) Triangulasi. Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan akhirnya menghasilkan sesuatu kesimpulan sebagai berikut: (1) Perencanaan strategi guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan akhlakul karimah siswa melalui strategi teladan, pembiasaan, nasihat, dan ganjaran, (2) Pelaksanaan strategi guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan akhlakul karimah siswa yaitu kurangnya kesadaran para siswa, kebersamaan dalam diri masing-masing, tempat/ fasilitas kurang kondusig, dan jam pelajaran yang terbatas, dan (3) Evaluasi strategi guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan akhlakul karimah siswa yaitu perubahan sikap siswa menjadi lebih biasa, lebih memahami dengan materinya, dan menerap akhlakul karimah dalam hidup sehari-hari