EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PENGURUS PAC IPNU IPPNU NGANTRU TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Efektivitas Penerapan Teknik Assertive Training Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Pengurus PAC IPNU IPPNU Ngantru Tulungagung” ditulis oleh Nofiana Endah Lestari, NIM 17306163097 Jurusan Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adb dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, Pembimbing Muh. Sholihuddin Zuhdi, M. Pd. Kata kunci: Assertive Training, Percaya Diri Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivias penerapan teknik assertive training untuk meningkatkan rasa percaya diri pengurus PAC IPNU IPPNU Ngantru. Dalam hal ini diketahui bahwa masih ada beberapa pengurus yang memiliki rasa percaya diri rendah. Dalam suatu oganisasi rasa percaya diri sangat penting dimiliki oleh setiap pengurus untuk menunjang terlaksananya visi dan misi organisasi tersebut. Pada penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan menggunakan desain quasi experimental design (nonequivalent control group design). Dalam desain penelitian ini memiliki kelompok eksperimen yang diberikan perlakukan dan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Penelitian ini dilakukan pada PAC IPNU IPPNU Ngantru Tulungagung yang berjumlah 36 orang. Dalam penelitian ini terdapat 10 orang yang memiliki rasa percaya diri rendah sebagai kelompok eksperimen dan 10 orang memliki rasa percaya diri sedang sebagai kelompok kontrol. Pengukuran tingkat rasa percaya diri individu menggunakan uji independent sample t-test dengan hasil Sig. 0,491>0,05 yang berati bahwa data dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol homogen. Kemudian untuk mengetahui jawaban dari hipotesis yang ada peneliti menggunakan uji paired sample t-test dengan hasil 0,000<0,05 pada kelompok eksperimen yang berati ada perbedaan antara nilai pre-test dan post-test. kemudian pada kelompok kontrol memperoleh hasil 0,120>0,05 yang berati tidak ada perubahan pada kelompok kontrol.Berdasarkan hasil temuan peneliti dengan nilai yang dihasilkan oleh kelompok eksperimen yag diberikan perlakuan dan pada kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan maka dapat dikatakan ada perbedaan antara keduanya. Dimana pada kelompok ekperimen terdapat peningkatan yang signifikan dan pada kelompok kontrol tidak ada perbedaan. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa layana bimbingan kelompok dengan teknik assertive training efektif untuk meningkatkan rasa percaya diri pengurus PAC IPNU IPPNU Ngantru Tulungagung