STRATEGI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN KETEKUNAN BERIBADAH PARA SANTRI DI MTS MA’ARIF NU 2 SUTOJAYAN BLITAR

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Fiqih dalam Meningkatkan Ketekunan Beribadah Para Santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar” ini ditulis oleh Nada Rosida, NIM 17201163406, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2020, Dosen Pembimbing: Dr. H. Masduki, M. Ag., NIP. 19620708 19983 1 001. Kata Kunci: Strategi Guru Fiqih, Ketekunan Ibadah Guru berperan penting dalam pembentukan hasil dari pembentukan peserta didik, salah satunya dalam meningkatkan ketekunan ibadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar. Untuk memperoleh hasil yang maksimal tentunya guru mempunyai strategi tersendiri dalam meningkatkan ibadah para santri agar hasilnya sesuai dengan tujuan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana langkah-langkah strategi guru fiqih dalam meningkat ketekunan beribadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar?; (2) Bagaimana manfaat strategi guru fiqih dalam meningkatkan ketekunan beribadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar?; (3) Bagaimana hambatan strategi guru fiqih dalam meningkatkan ketekunan beribadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar?. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah strategi guru fiqih dalam meningkatkan ketekuanan beribadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar; (2) Mendeskripsikan manfaat strategi guru fiqih dalam meningkatkan ketekunan beribadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar; (3) Mendeskripsikan hambatan strategi guru fiqih dalam meningkatkan ketekunan ibadah para santri di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar. Jenis penelitian yang digunakan pada skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pemrosesan satuan (tipologi satuan dan penyusunan satuan), kategorisasi, dan penafsiran data. Dalam pengecekan dan keabsahan data menggunakan keajegan pengamatan, triangulasi, dan pemeriksaan teman sejawat. Hasil penelitian ini adalah; (1) langkah-langkah guru fiqih dalam meningkatkan ketekunan ibadah santri yaitu dengan cara kerja sama berbagai pihak seperti bekerja sama dengan pendamping, guru diniyah, dan pengasuh pondokdengan memberikan stimulus agar santri dapat memiliki niat untuk beribadah, melalui pemberian motivasi yang bersifat membimbing dan mendukung, dan pembentukan lingkungan; (2) Manfaatnya yaitu ibadah santri naik secara signifikan, santri menjadi sholih dan sholihah, akhlak dan amalan lain menjadi lebih baik, dan bimbingan akan mudah diterima. (3) Hambatannya dipicu oleh peserta didik, pendidik, dan lingkungan termasuk lingkungan keluarga