IMPLEMENTASI PEMBIASAAN KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MI NURUL ISLAM MIRIGAMBAR TULUNGAGUNG

ABSTRAK Rini Dyah Yusianti. NIM 17205163175, 2020 “Implementasi Pembiasaan Keagamaan dalam Membentuk karakter Religius Siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung. Pembimbing Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag. Kata kunci: Pembiasaan Keagamaan, Membentuk karakter Religius Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pada pendidikan anak pembiasaan keagamaan sangatlah penting, khususnya dalam membentuk pribadi peserta didik. Melihat fenomena yang terjadi dizaman sekarang ini, banyak kemrosotan moral terjadi seperti halnya banyaknya siswa yang masih berkata kotor, berbuat tidak jujur, lalai terhadap tanggung jawab serta rendahnya penguatan membaca Al-Qur’an. Pembiasaan ini merupakan proses pendidikan melalui pembiasaan keagamaan sepeti Ratibul Hadad, Qira’at dan Tahfidzul Qur’an, yang diadakan oleh pihak sekolah yang dapat membantu dalam membentuk karakter religius peserta didik. Dengan beragam pembiasaan yang dilakukan setiap hari maka akan timbul karakter religius masing-masing anak. Fokus penelitian skripsi ini adalah: (1) Bagaimana implementasi pembiasaan Ratibul Hadad dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung? (2) Bagaimana implementasi pembiasaan qira’ah dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung? (3) Bagaimana implementasi pembiasaan Tahfidzul Qur’an dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan implementasi pembiasaan Ratibul Hadad dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan implementasi pembiasaan qira’ah dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung. (3) Untuk mendeskripsikan implementasi pembiasaan Tahfidzul Qur’an dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan triangulasi dan ketekunan pengamatan. Untuk tahap penelitian menggunakan tahap persiapan, tahap lapangan dan tahap pengolahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Implementasi pembiasaan Ratibul Hadad dalam membentuk karakter religius siswa di MI Nurul Islam Mirigambar Tulunggung adalah memperkenalkan kepada peserta didik amalan-amalan NU serta membiasakan peserta didik berdzikir kepada Allah, maka dengan pembiasaan ini dapat membentuk karakter religius peserta didik menjadi lebih baik. (2) Implementasi pembiasaan Qira’ah dalam membentuk karakter religius peserta didik di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung yakni dengan diadakanya pembiasaan qira’ah yang berkelanjutan ini dapat menjadikan peserta didik disiplin dan menumbuhkan rasa cinta terhadap Al-Qur’an. (3) Implementasi pembiasaan Tahfidzul Qur’an dalam membentuk karakter religius di MI Nurul Islam Mirigambar Tulungagung bawasanya dengan pembiasaantahfidzul qur’an ini dapat membentuk peserta didikmenjadi pribadi yang jujur dan lebih tanggung jawab dengan apa yang ia kerjakan saat ini