STRATEGI GURU DALAM MEMBINA AKHLAKUL KARIMAH ANAK DI RA QUR’AN NURUL HIDAYAH TANJUNGSARI BOYOLANGU TULUNGAGUNG

Skripsi dengan judul “ Strategi Guru dalam Membina Akhlaq al Karimah Anak di RA Qur’an Nurul Hidayah Tanjungsari Boyolangu Tulungagung “ ini ditulis oleh Chikmah Sukmaningtias, NIM.17206163035, serta di bimbing oleh Dr. Khoirul anam, M.Pd.I Kata Kunci : Strategi, Akhlaq al Karimah Penelitian ini dilatar belakangi oleh tentang kenakalan remaja dan buruknya akhlakul karimah di zaman modern saat ini. Karena masa anak merupakan masa yang sangat labil dan belum mempunyai pondasi mengenai akhlakul karimah. Oleh karena itu kita harus memberikan pondasi akhlak yang kuat pada anak masih usia dini, dikarenakan anak yang masih mudah meniru apa yang kita lakukan. Dalam hal ini guru juga harus mempunyai strategi-strategi yang benar agar tercipta akhlak yang baik dan dapat menjadi bekal untuk kelangsungan hidupnya dimasa mendatang dan juga sebagai benteng agar terhindar dari kenakalan remaja ketika ia dewasa nanti. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana strategi guru dalam membina akhlakul karimah anak melalui kegiatan sholat berjamaah di RA Qur’an Nurul Hidayah Tanjungsari Boyolangu Tulungagung ?, (2) Bagaimana strategi guru dalam membina akhlakul karimah anak melalui pembiasaan sikap sopan santun di RA Qur’an Nurul Hidayah Tanjungsari Boyolangu Tulungagung ?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui strategi guru dalam membina akhlakul karimah anak melalui kegiatan sholat berjamaah di RA Qur’an Nurul Hidayah Tanjungsari Boyolangu Tulungagung, (2) Untuk mengetahui strategi guru dalam membina akhlakul karimah anak melalui pembiasaan sikap sopan santun di RA Qur’an Nurul Hidayah Tanjungsari Boyolangu Tulungagung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk menggali informasi mengenai upaya guru dalam membina akhlakul karimah anak di RA Qur’an Nurul Hidayah Tanjungsari Boyolangu Tulungagung, sedangkan observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui kegiatan pembinaan serta menggali data tentang sarana dan prasarana sekolah. Analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga menggunakan pengecekan keabsahan data diantaranya ketekunan/keajekan pengamat, triangulasi sumber dan teknik, pengecekan sejawat melalui diskusi. Hasil penelitian : (1) Strategi guru dalam membina akhlakul karimah anak melalui sholat berjamaah yaitu dengan menggunakan metode ceramah, metode tanya jawab, metode demonstrasi, metode pembiasaan, serta metode keteladanan. (2) Strategi guru dalam membina akhlakul karimah anak melalui pembiasaan sikap sopan santun yaitu guru menggunakan metode ceramah, metode pembiasaan, metode keteladanan, serta metode nasihat