UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN AKHLAQUL KARIMAH SISWA MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru PAI Dalam Membangun Akhlaqul Karimah Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di SMPN 5 Tulungagung” ini ditulis oleh Zahrani Amalia, NIM.2811133285, pembimbing Hj. Indah Komsiyah, M.Pd. Kata Kunci: Upaya Guru Pendidikan Agama Islam, Membangun, Akhlaqul Karimah, Kegiatan Keagamaan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fakta bahwa saat ini mayoritas sekolah hanya bersaing dari segi akademik saja dan banyak sekolah yang lebih mengesampingkan pendidikan peserta didik dari segi akhlak. Padahal akhlak merupakan sebuah pondasi penting dalam membangun generasi bangsa yang baik. Dalam membangun generasi bangsa yang berakhlaq baik ini tentunya tidak lepas dari upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah terutama para guru Pendidikan Agama Islam. Dalam hal ini peneliti membahas upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan keagamaan di SMPN 5 Tulungaung. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan hadrah di SMPN 5 Tulungagung? (2) Bagaimana upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan shalat dzuhur berjamaah di SMPN 5 Tulungagung? (3) Bagaimana upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan shalat jum’at di SMPN 5 Tulungagung? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan hadrah di SMPN 5 Tulungagung, untuk mendiskripsikan upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan shalat dzuhur berjamaah di SMPN 5 Tulungagung, untuk mendiskripsikan upaya guru PAI dalam membangun akhlakul karimah siswa melalui kegiatan shalat jum’at di SMPN 5 Tulungagung. Skripsi ini pemanfaat bagi Kepala SMPN 5 Tulungagung, sebagai sumbangan pemikiran dalam rangka pembinaan dan peningkatan mutu sekolah, bagi para guru PAI di SMPN 5 Tulungagung sebagai bahan kajian untuk lebih meningkatkan upaya pembinaan akhlak peserta didik agar lebih baik lagi. Bagi para pembaca/peneliti lain sebagai bahan masukan atau referensi yang cukup penting bagi peneliti lebih lanjut. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu primer dan sekunder, sumber data primer meliputi kepala sekolah, guru PAI dan siswa, sedangkan sumber data sekunder yaitu dengan dokumentasi. Peneliti menggunakan metode wawancara mendalam digunakan untuk mencari data sedetail-detailnya dengan cara melakukan dialog secara tersuktur. Observasi digunakan untuk mencari data dengan cara melihat secara langsung yang terjadi. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk mencari data dengan mengambil gambar keadaan sebenarnya yang terjadi. Selanjutnya analisis data yang digunakan yaitu reduksi, penyajian data atau display dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah dalam upaya guru PAI dalam membangun akhlaqul karimah siswa melalui kegiatan keagamaan ini meliputi (1) Kegiatan hadrah yakni sebagai wadah untuk menyalurkan dan mengembangkan bakat dan minat peserta didik dalam bidang seni islami dan juga sebagai bahan untuk melestarikan budaya islam. Dengan harapan siswa yang mengikuti dapat meneladani sifat-sifat Nabi Muhammad SAW dan mencontoh akhlak beliau. (2) Kegiatan shalat dzuhur berjamaah untuk menjadikan siswa lebih bertanggung jawab dan disiplin dalam melakukan shalat wajib. (3) Kegiatan shalat jum’at yakni melatih para siswa dan membiasakan mereka dalam mengamalkan ibadah shalat Jum’at sehingga para siswa nantinya diharapkan menjadi muslim yang taat dalam menjalakan perintah agama serta selalu dan senantiasa medirikan shalat dengan baik