PENGARUH KOMPETENSI GURU PAI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMK SIANG TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Kompetensi Guru PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IX di SMK Siang Tulungagung ” yang telah ditulis oleh Mohammad Aasd Hasan , NIM. 1721143256 , Pembimbing Drs. Muh. Kharis, M.Pd. NIP. 19650512 199803 1 002 Kata kunci : Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, dan Prestasi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru yang merupakan komponen penting, dimana ia sebagai pelaku, pelaksana dan ujung tombak proses pendidikan dalam hal pendidikan dan pengajaran Seorang guru harus mempunyai empat kompetensi dasar yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional .Dalam hal ini, peneliti menganalisa Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru. Karena, kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru dirasa sangat berperan penting dalam mempengaruhi secara langsung hasil belajar siswa di SMK Siang Tulungagung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1) Adakah pengaruh kompetensi pedagogik guru PAI terhadap prestasi belajar PAI peserta didik kelas XI di SMK Siang Tulungagung? . 2) Adakah pengaruh kompetensi profesional guru PAI terhadap prestasi belajar PAI peserta didik kelas XI di SMK Siang Tulungagung?. 3) Adakah pengaruh kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru PAI terhadap prestasi belajar PAI peserta didik kelas XI di SMK Siang Tulungagung? . Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas XI di SMK Siang Tulungagung sebanyak 120 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster sampling dengan pengambilan sampel adalah siswa kelas IX TKR 1 dan IX TKR 2 dengan jumlah 35 siswa. Angket digunakan untuk mengumpulkan data variabel kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional, sedangkan metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang prestasi belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana dan regresi linier berganda, uji t, uji F, dan sumbangan efektif yang sebelumnya dilakukan uji normalitas, uji linearitas, dan asumsi klasik. Pengujian-pengujian tersebut menggunakan bantuan software aplikasi Statistical Product and Service Solution (SPSS) 16.0 for windows. Berdasarkan analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa : (1) Ada pengaruh kompetensi pedagogik guru PAI terhadap prestasi belajar siswa kelas XI di SMK Siang Tulungagung. Hal ini ditunjukkan oleh diperoleh sebesar 2.850 dan nilai Sig. sebesar 0,007 yang berarti dapat diketahui bahwa (2,850) > (2,068) dan signifikansi 0,007 (2,068) dan signifikansi 0,000 (3,28) dan signifikansi 0,000 < 0,0