PEER REVIEW: Kreatifitas Mahasiswa PPL Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulunggung dalam meningkatkan Pembelajaran di Madrasah

Buku ini berangkat dari kegelisahan bahwa masih ada sebagian mahasiswa program pengalaman lapangan (PPL) melalu praktikmengajar di sekolah/madrasah mitra yang merasa kebingungan untuk menjadi guru professional. Salah satu hal yang menjadi persoalan adalah kurangnya kepercayaan diri mahasiswa dengan apa yang telah diperoleh di bangku kuliah. Hal tersebut dimungkinkan terjadi karena kurangnya komunikasi antara mahasiswa praktikan, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), serta guru pamong Buku ini dengan mengambil obyek penelitian di Madrasah Lokasi PPL di Kabupaten Tulungagung, Kabupaten Trenggalek, Kabupaten/Kota Blitar, dan Kabupaten Jombang ingin menyuguhkan entang bagaimana bentuk kreativitas mahasiswa PPL Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung dalam meningkatkan pembelajaran di madrasah dan apa sja hal-hal yang mendukung dan menghambat kreativitas mahasiswa PPL tersebu