NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB TA'LIMU MUTA'ALLIM KARYA A-'ALLAMAH SYAIKH BURHANUDDIN AZ-ZARNUJI

ABSTRAK . Skrifsi dengan judul “ Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kitab Ta’limul Muta’allim”ini di tulis oleh Purawandi , pembimbing Indah Komsiyah, S.Ag .,M.pd. Kata kunci : Nilai Pendidikan Karekter,, kitab Ta’limu Muta’allim Penelitian yang dilatar belakangi oleh fenomena pendidikan di Indonesia saat ini, semakin kehilangan identitasnya, karena dipengaruhi oleh kemajuan teknologi dan informatika yang semakin muadah diakses oleh siapa saja, tanpa didasari pada keyakinan, pengabdian, kualitas moral dan pencapaian pendidikan hanya sebatas pencapaian Akademik saja. Hasilnya adalah KKN, perkelahian antar siswa, seks bebas (fre sex) hamil di luar nikah, pencurian penggunaan narkoba, perampokan dan kurangnya rasa hormat kepada guru. Belajar dari kitab Ta’ limu Muta’ allim ini sangat cocok di terapakan dalam kehidupan sehari-hari untuk membentuk ingsan yang bermoral dan bermartabat, karena di dalam kitab ini terkandung nilai-nilai pendidikan karakter. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana materi-materi nilai-nilai pendidikan karakter dalam Kitab Ta'limu Muta'allim? (2) Bagaimana relevansi pendidikan karakter menurut perspektif kitab Ta'limu Muta'allim pada pendidikan era sekarang ? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui materi- materi nilai-nilai pendidikan karekter di dalam Kitab Ta’limu muta Muta'alim dan untuk mengetahui relevansi pendidikan karakter perspektif Kitab Ta'limu mutallaim dalam pendidikan Islam di era sekarang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer adalah Kitab Ta’limu Muta’allim, sumber sekundernya diambil dari buku-buku lain, jurnal, artikel dan lain sebagainya yang bersangkutan dan relevan dengan penelitian. Adapun teknis analisis data menggunakan metode deskriptif analitis dan content analysis. Hasil penelitian adalah (1) Nilai-nilai pendidikan karakter di dalam kitab Ta,limu Mutaallim antara lain: nilai musyawarah, sabar dan tabah dalam belajar wara’,hormat ,sungguh-sungguh ,cita-cita luhur ,santun terhadap diri sendiri dan usaha sekuat tenaga.(2) Temuan penelitian ini, menunjukkan bahwa Kitab Talimu Muta’allim masih relevan di gunakan bagi dunia pendidikan Islam era sekarang ini ABSTRACT Skrifsi entitled "Character Education Values in the Book of Ta'limul Muta'allim" was written by Purawandi, supervisor Indah Komsiyah, S.Ag., M.pd. Keywords : Value of Charater Education, of the Ta’limu Muta’allim book. The research which is motivated by the phenomenon of education in Indonesia today, is increasingly losing its identity, because it is influenced by advances in technology and informatics that are increasingly accessible to anyone, without being based on faith, service, moral quality and educational attainment only limited to Academic achievement. The result is KKN, fighting between students, free sex (fre sex) pregnant out of wedlock, theft of drug use, robbery and lack of respect for the teacher. Learning from the book Ta 'limu Muta' allim is very suitable to be applied in everyday life to form moral and dignified instincts, because in this book the values of character education are contained. The formulation of the problem in writing this essay is (1) What are the material values of character education in the Book of Ta'limu Muta'allim? (2) How is the relevance of character education according to the perspective of the Ta'limu Muta'allim book in the current era of education?The purpose of this study was to find out the material values of character education in the Book of Ta'limu muta Muta'alim and to find out the relevance of the education of the character of the Ta'limu mutallaim perspective in Islamic education in the present era. The research method used is a qualitative approach to library research (library research). The primary data source is the Kitab Ta’limu Muta'allim, the secondary sources are taken from other books, journals, articles and so on that are relevant and relevant to the research. The technical analysis of data uses descriptive analytical methods and content analysis. The results of the study are (1) the values of character education in the book Ta, limu Mutaallim, among others: the value of deliberation, patience and endurance in learning wara ', respect, sincerity, noble ideals, courtesy to oneself and effort as hard as possible (2) The findings of this study show that the Book of Talimu Muta'allim is still relevant for the world of Islamic education today