PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Tulungagung” ini ditulis oleh Azis Khoiri, NIM. 17201153009, pembimbing: Dr. Hj. Luk Luk Nur Mufidah, M.Pd.I. Kata Kunci : Peran Kepala Madrasah, Mutu pendidikan Penelitian ini di latar belakangi oleh sebuah fenomena kurang maksimalnya kepemimpinan Kepala Madrasah dalam memimpin sekolahnya. Dalam hal ini peneliti akan melihat bagaimana Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MAN 3 Tulungagung Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimanakah Peran Kepala Madarsah sebagai Manajer dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di MAN 3 Tulungagung? (2) Bagaimanakah Peran Kepala Madarsah sebagai Leader dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di MAN 3 Tulungagung? (3) Bagaimanakah Peran Kepala Madarsah sebagai Supervisor dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di MAN 3 Tulungagung? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAN 3 Tulungagung, Untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai leader dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAN 3 Tulungagung dan untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai supervisor dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAN 3 Tulungagung. Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian di MAN 3 Tulungagung, teknik pengumpulan data adalah wawancara mendalam, observasi partisipan serta dokumentasi dan analisis data dengan metode interaktif, pengecekan keabsahan temuan dengan menggunakan triangulasi data, metode dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan sebagai: 1) Manajer di MAN 3 Tulungagung adalah dengan cara memberdayakan tenaga kependidikan melalui MGMP, Workshop, Diklat, Seminar, dan lain-lain. Lalu melibatkan semua tenaga kependidikan dalam kegiatan sekolah, menempatkan tenaga kependidikan sesuai dengan bidangnya. 2) Leader di MAN 3 Tulungagung adalah dengan cara menjalin komunikasi yang baik dengan seluruh warga sekolah, lalu memahami kondisi tenaga kependidikan di sekolah, mulai dari latar belakang hingga kinerjanya, memahami visi dan misi sekolah, dilakukan implementasi dari visi dan misi yang ada. 3) Supervisor di MAN 3 Tulungagung adalah dengan cara pengawasan terhadap pelaksanaan belajar mengajar, memberikan solusi kepada Bapak/Ibu Guru yang membutuhkan solusi atau jika ada kesulitan mengenai pembelajara