PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MAAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PEAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISAM (PAI) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 NGUNUT

Abstrak Skripsi dengan judul “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Isam (PAI) Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngunut” ini ditulis oleh, Alif Wahyu Septiawan, NIM : 1721143045, pembimbing Adi Wijayanto, M.Pd. Kata Kunci: kegiatan ekstrakurikuler, motivasi belajar, mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan Agama Islam bagi remaja muslim. Pendidikan Agama Islam salahsatunya diterapkan dalam lembaga pendidikan formal, dalam hal ini Sekolah Menengah Atas. Pada jenjang pendidikan ini, para remaja ada dalam situasi subur untuk mengonstruk pemahaman keagamaannya. Pentingnya matapelajaran ini kemudian mendapatkan perhatian lebih bagi tenaga pendidik diberbagai wilayah, salah satunya di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngunut. Upaya pematangan pemahaman keagamaan ini bukanlah hal yang mudah, perlu adanya tambahan program-program belajar di luar jam kelas. Salah satu strategi yang dilakukan oleh tenaga penagajar di sekolahan ini adalah dengan membentuk program ekstrakurikuler keagamaan. Ekstrakurikuler keagamaan meliputi kegiatan Hadrah dan Qiraat. Adanya program ekstrakurikuler keagamaan ini dibentuk dengan harapan siswa akan memiliki semangat dan motivasi yang jauh lebih besar untuk mengikuti mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dibagi dalam rumusan masalah: 1) Adakah pengaruh ekstrakurikuler keagamaan Hadrah terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngunut ? 2) Adakah pengaruh ekstrakurikuler keagamaan Qira’at terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngunut ? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasi. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Melalui penelitian ini, peneliti menemukan hasil berupa: 1) pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler keagamaan hadrah terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 1 Ngunut sebesar 28%. 2) pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler keagamaan qiraat terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 1 Ngunut sebesar 34%. Masing-masing kegiatan ekstrakurikuler keagamaan hadrah dan qiraat berpengaruh besar bagi motivasi belajar siswa dalam menjalani mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Diantara keduanya, ekstrakurikuler qiraat lah yang jauh lebih berpengaruh bagi motivasi belajar sisiwa