PERTUMBUHAN ORGANISASI PONDOK PESANTREN DALAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI (Studi Multisitus Pondok Pesantren Nurul Ulum 2 Sutojayan, Kabupaten Blitar dan Pondok Pesantren Maftahul Ulum, Jatinom, Kanigoro, Kabupaten Blitar)

ABSTRAK Tesis dengan judul “Pertumbuhan Organisasi Pondok Pesantren dalam Menghadapi Era Globalisasi (Studi Multisitus Pondok Pesantren Nurul Ulum 2 Sutojayan, Kabupaten Blitar dan Podok Pesantren Maftahul Ulum, Jatinom, Kanigoro Kabupaten Blitar)” ini ditulis oleh Andromeda Holi Adha dengan dibimbing oleh Dr. H. Teguh M.Ag. dan Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag. Kata Kunci : Pertumbuhan Organisasi, Pondok Pesantren, Era Globalisasi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penurunan minat masyarakat terhadap pondok pesantren dengan sistem salaf (klasik) sehingga diimbangi dengan kurangnya pengetahuan keagamaan dalam memfilter segala pertukaran informasi di era globalisasi. Banyak dari pondok pesantren yang kolep atau mengalami kemunduran karena bersikukuh mempertahankan ke-salafannya. Maka dari itu perlunya manajemen organisasi dalam menghadapi tuntutan zaman globalisasi. Fokus penelitian dalam penulisan tesis ini: (1) Bagaimana sejarah berdirinya organisasi pesantren di pondok pesantren Nurul Ulum 2 Sutojayan, Kabupaten Blitar dan pondok pesantren Maftahul Ulum, Jatinom, Kanigoro, kabupaten Blitar? (2) Bagaimana tahap perkembangan dalam mencapai puncak keemasan organisasi pesantren di pondok pesantren Nurul Ulum 2 Sutojayan, Kabupaten Blitar dan pondok pesantren Maftahul Ulum, Jatinom, Kanigoro, kabupaten Blitar? (3) Bagaimana upaya pondok pesantren dalam mencegah dari kemunduran organisasi pesantren di pondok pesantren Nurul Ulum 2 Sutojayan, Kabupaten Blitar dan pondok pesantren Maftahul Ulum, Jatinom, Kanigoro, kabupaten Blitar? Tesis ini bermanfaat bagi peneliti, secara teoritis; memperkaya teori tentang manajemen organisasi Pondok pesantren. Secara praktis; meningkatkan wawasan pengetahuan mengenai upaya-upaya pondok pesantren dalam menghadapi era globalisasi. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa: (1) Sejarah berdirinya Pondok Pesantren dimulai dari majlis ta’lim, kemudian berkembang menjadi lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai media dakwah dan perjuangan baik dalam melawan penjajahan belanda dan melawan degradasi moralitas bangsa. 2) perjalanan pondok pesantren mengalami surut ketika tuntutan zaman telah berubah, utamanya jika hanya mempertahankan ke-salafannya, kemudian dapat bangkit kembali ketika diterapkan inovasi pendidikan dengan menghadirkan pendidikan formal dan ketrampilan, seperti sistem boarding school. 3) dalam mengahadapi kemunduran organisasi, pesantren harus mampu mengelola peluang-peluang yang ada, dan harus turun kepada walisantri dan masyarakat, dalam upaya mengajak bersama-sama untuk perbaikan akhlak, pembinaan karakter utamanya kepada para santri pondok