PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK SIKAP DAN PERILAKU PESERkTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 DURENAN TRENGGALEK

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Dan Perilaku Peserta Didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek” ini ditulis oleh Tutut Budiarti Eka Pratiwi, NIM 1721143399, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung 2018, Dosen Pembimbing Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag. Kata Kunci : Penanaman Nilai-nilai Keagamaan, Sikap dan Perilaku. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena bahwa pada era moderenesisasi ini, ilmu dan teknologi semakin berkembang sejalan perkembangan kehidupan manusia. Kehidupan peserta didik saat ini sering dihadapkan dengan permasalahan yang begitu kompleks. Salah satu permasalahan tersebut diantaranya adalah semakin menurunnya sikap dan perilaku peserta didik dalam praktik kehidupan, baik dirumah, sekolah, maupun dilingkungan sekitarnya. Dalam hal ini penanaman nilai-nilai keagamaan oleh guru Pendidikan Agama Islam sangat diperlukan dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik sesuai dengan nilai-nilai moral keagamaan. Karena sikap dan perilaku yang baik merupakan aset peserta didik yang berguna untuk dirinya, keluarga, masyarakat, bangsa dan agamanya. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana penanaman nilai-nilai aqidah guru PAI dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek? (2) Bagaimana penanaman nilai-nilai ibadah guru PAI dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek? (3) Bagaimana penanaman nilai-nilai akhlak guru PAI dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif studi kasus. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan dalam analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga menggunakan pengecekan keabsahan data di antaranya perpanjang keikutsertaan, ketekunan pengamatan, serta triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian: (1) Penanaman nilai aqidah guru PAI dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik yaitu melalui strategi pembelajaran kontekstual dengan metode ceramah dan tanya jawab. Selain itu dengan kegiatan keagamaan seperti tadarus Al-Qur’an setiap pagi, berdo’a bersama sebelum dan sesudah pelajaran, membaca yasin dan tahlil setiap hari jum’at, serta istigosah menjelang ujian. (2) Penanaman nilai ibadah guru PAI dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik yaitu melalui strategi kontekstual dengan metode ceramah, tanya jawab dan demonstrasi. Selain itu dengan kegiatan keagamaan yakni sholat dhuha berjama’ah dan kegiatan tahunan seperti membayar zakat fitrah dan menyembelih hewan qurban (3) Penanaman nilai akhlak guru PAI dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik yaitu melalui strategi ekspository dan metode pembiasaan seperti membiasakan salam dan berjabat tangan ketika bertemu guru, dan melaksanakan kegiatan jum’at bersih setiap seminggu sekali