HUBUNGAN ANTARA TAHFIDZUL QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS X IIK DI MAN 3 TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Hubungan antara Tahfidzul Qur’an dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung” ini ditulis oleh Siti Nur Khalimah”, pembimbing H. Abdullah Chakim, M.Pd. Kata Kunci : Tahfidzul Qur’an, Prestasi Belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kegiatan Tahfidzul Qur’an di MAN 3 Tulungagung. Yang mana guru pembimbing kegiatan hafalan ini menyatakan bahwa ini adalah ciri khas dari MAN 3 Tulungagung yang membedakan sekolah ini dengan sekolah yang lain dan bahwa para penghafal Qur’an itu derajatnya disamakan dengan para Nabi. Serta guru perintis melihat potensi, minat dan motivasi beberapa siswa dalam menghafal Al Qur’an sehingga beliau mengusulkan agar sekolah memberi sarana atau wadah bagi para siswa tersebut dalam mengembangkannya. Dengan adanyan kegiatan mulia ini di MAN 3 Tulungagung peneliti ingin mengetahui apakah kegiatan yang di muliakan Allah yaitu Tahfidzul Qur’an berhubungan dengan prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimanakah tingkat Tahfidzul Qur’an siswa kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung ? (2) Bagaimanakah tingkat prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung ? (3) Adakah hubungan antara Tahfidzul Qur’an dengan Prestasi Belajar Mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 3 Tulungagung ? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui tingkat Tahfidzul Qur’an siswa kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung. (2) Untuk mengetahui tingkat prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung. (3) Untuk mengetahui adanya hubungan antara Tahfidzul Qur’an dengan prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas X IIK di MAN 3 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif-deskriptif-korelasional. Populasi penelitian ini semua siswa kelas X IIK yang berjumlah 43. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji linearitas, uji t satu sampel dan korelasi product momen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada 50% siswa kelas X IIK yang tingkat Tahfidzul Qur’annya tinggi dengan hasil uji t nilai t-hitung sebesar 30,076 dengan dt atau derajat bebas 42 ( N-1) sehingga nilai Sig.( 2-tailed) yang didapat yaitu 0,203 > 0,05.( 2) Siswa kelas X IIK yang memiliki tingkat Prestasi belajar Akidah Akhlak tinggi lebih dari 70% siswa. Dengan hasil uji t nilai thitung sebesar 229,303 dengan dt atau derajat bebas 42 ( N-1) sehingga nilai Sig.( 2-tailed) yang didapat yaitu 0,292 > 0,05. (3) Ada hubungan yang signifikan antara Tahfidzul Qur’an Siswa kelas X IIK dengan prestasi Belajar Mata pelajaran Akidah Akhlak, r hasil sebesar 0,479 dan nilai r tabel dengan taraf signifikansi 5% sebesar 0,308