PEMBENTUKAN MORAL RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MIN PANDANSARI NGUNUT TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “ Pembentukan Moral Religius Peserta Didik di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung “ ini ditulis oleh Ferdila Putri Melinda, NIM. 1725143101, 2018, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, pembimbing Mustofa, S.S, M.Pd Kata-kata kunci : Moral Religius,Peserta Didik Penelitian ini di latar belakangi oleh Pendidikan yaitu untuk membentuk karakter calon pemimpin bangsa dengan karakter yang baik tentunya, namun pada realita yang terjadi tingkat satuan Pendidikan dasar Pendidikan karakter kurang ditanamkan pada siswa, hal ini pemicu utama terjadinya tindakan yang merugikan diri mereka sendiri sebagai peserta didik yang bermoral. Dibidang Pendidikan sekolah, terjadinya penyimpangan-penyimpangan moral remaja tersebut tidak dapat hanya menjadi tanggungjawab Pendidikan agama, tetapi tanggungjawab seluruh pendidik di sekolah. Fokus dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana bentuk moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung? (2) Bagaimana pengembangan moral relegius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung? (3) Bagaimana faktor penghambat dan faktor pendukung pembentukan moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung? Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan bentuk moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung (2) Mendeskripsikan pengembangan moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung (3) Mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung pembentukan moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Dalam penelitian ini Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam pebelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Dalam penelitian ini, validitas data juga dapat diperiksa dengan perpanjangan keikutsertaan, triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung tentang strategi guru dalam membentuk moral religius pada peserta didik adalah (1) Bentuk moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung yang ditanamkan guru seperti bersalam-salaman kepada guru, pembiasaan membaca doa sebelum mulai pembelajaran, shalat dhuha, shalat dhuhur berjamaah, infaq, tahlil bersama, dan menghafalkan surat-surat pendek (2) Pengembangan moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung yaitu peserta didik dapat memahami serta mengamalkan moral-moral religius yang sudah diterapkan di sekolah agar mereka menjadi pribadi yang berjiwa baik serta menjadi manusia yang sebenarnya manusia (3) Faktor penghambat dan factor pendukung pembentukan moral religius di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung yaitu dengan berbagai faktor antara lain ada faktor internal dan faktor eksternal, yang mana faktor internal terdapat pada diri sendiri yaitu sifat, bawaan, bakat dan kondisi psigologis anak, sedangkan faktor eksternal yang dari luar diri anak seperti dari faktor alam, lingkungan, dan keluarga