PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAQUL KARIMAH MELALUI EKSTRA KURIKULER DI MA AL-MA’ARIF TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penanaman Nilai-nilai Akhlaqul Karimah melalui Ekstra Kurikuler di MA Al-Ma’arif Tulungagung” ini ditulis oleh Syamsul Mu’awan, Pendidikan Agama Islam (PAI), NIM: 2811133254 Tahun 2017 dibimbing oleh Fathul Mujib, M.Ag Kata Kunci: Nilai-nilai Akhlaqul Karimah, Ekstra Kurikuler Akhlaqul karimah merupakan barometer untuk menilai kadar iman seseorang. Akhlaqul karimah siswa merupakan hal yang penting untuk dibina dan dibentuk sedini mungkin, sehingga diharapkan siswa nantinya memiliki akhlak yang baik dalam kehidupan bermasyarakat sehingga nantinya berujung pada ketaqwaan sebagai seorang manusia kepada Tuhannya. Oleh karena itu dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh seluruh warga madrasah. Kegiatan ekstrakurikuler sangat membantu para siswa dalam meningkatkan pengetahuan yang pada akhirnya diharapkan dapat membentuk akhlak keseluruhan pribadi para siswa, sehingga siswa mempunyai bekal yang cukup pada dirinya untuk tidak terpengaruh pada hal-hal yang negative di era globalisasi ini. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana penanaman nilai-nilai akhlaqul karimah sopan santun melalui ekstra kurikuler di MA Al-Ma’arif Tulungagung? 2) Bagaimana penanaman nilai-nilai akhlaqul karimah disiplin melalui ekstra kurikuler di MA Al-Ma’arif Tulungagung? 3) Bagaimana penanaman nilai-nilai akhlaqul karimah tanggung jawab melalui ekstra kurikuler di MA Al-Ma’arif Tulungagung? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui penanaman nilai-nilai akhlaqul karimah sopan santun, disiplin, dan tanggung jawab di MA Al-Ma’arif Tulungagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan lokasi di MA Al-Ma’arif Tulungagung. Data yang kami dapatkan dari pelatih ekstra kurikuler dan peserta didik. Teknik yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Berdasarkan analisis data penelitian menemukan yaitu: 1) Penanaman nilai-nilai sopan santun di MA Al-Ma’arif adalah Memberikan penjelasan dan menyelipkan nasehat kepada peserta didik dalam setiap kegiatan ekstrakurikuler untuk selalu bersikap sopan santun kepada setiap orang, terutama kepada orang yang lebih tua, Memberikan teladan kepada seluruh peserta didik bagaimana bersikap sopan santun kepada orang yang lebih tua. Berbicara dengan sopan terhadap orang yang lebih tua. 2) Penanaman nilai-nilai disiplin di MA Al-Ma’arif adalah memberikan motivasi yang diselipkan dalam setiap kali kesempatan, dalam proses kegiatan ekstrakurikuler berlangsung. Memberikan Pengawasan memantau sikap disiplin peserta didik pada kewajibannya dengan selalu bertanya terlebih dahulu kepada mereka siapa yang tidak mematuhi tata tertib, siapa yang tidak membawa atribut ekstra. 3) Penanaman nilai-nilai Tanggung Jawab di MA Al-Ma’arif adalah Memberikan contoh atau teladan yang baik kepada peserta didik untuk bertanggung jawab pada tugas dan kewajiban yang telah diberikan. Memantau dan membina peserta didik dalam melaksanakan tugasnya yang diberikan saat proses kegiatan ekstra kurikuler. Memberikan peringatan bahkan hukuman kepada peserta didik, jika ada peserta didik yang ketahuan tidak melaksanakan tanggung jawabnya