PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS III MI DARUSSALAM NGENTRONG CAMPURDARAT TULUNGAGUNG

ABSTRAK Masfiatur Rochman, 1725143170, 2018 “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas III MI Darussalam Ngentrong Campurdarat Tulungagung“. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung. Pembimbing: Dr. Muhamad Jazeri, M.Pd Kata Kunci: Pengaruh Media Audio visual, Motivasi belajar, Prestasi Belajar. Motivasi dan prestasi belajar siswa sangat perlu ditingkatkan. Peningkatan tesebut di tunjang dengan penggunaan media yang dapat memudahkan siswa untuk memahami materi, melatih konsentrasi dan fokus siswa terhadap materi serta membantu mengembangkan pengetahuan siswa dengan menghadirkan contoh konkrit di dalam kelas. Salah satu media yang cocok adalah media audio visual. Metode mengajar tradisional yang menekankan pada guru bercerita dan siswa mendengarkan harus lebih banyak dihindari agar keaktifan siswa meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menjelaskan pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar siswa kelas III MI Darussalam Ngentrong Campurdarat Tulungagung. 2) Menjelaskan pengaruh media audio visual terhadap prestasi belajar siswa kelas III MI Darussalam Ngentrong Campurdarat Tulungagung. 3) Menjelaskan pengaruh media audio visual terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa kelas III MI Darussalam Ngentrong Campurdarat Tulungagung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi atau eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh diolah dengan Independent Samples t-test dan analisis anova 2 arah atau disebut MANOVA (Multivariate Analisis of Variance). Independent Samples t-test untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar siswa dan pengaruh media audio visual terhadap prestasi belajar siswa kelas III MI Darussalam Ngentrong Tulungagung mata pelajaran Akidah Akhlak materi Malaikat dan tugasnya, sedangkan anova 2 arah atau disebut MANOVA (Multivariate Analisis of Variance) untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa kelas III MI Darussalam Ngentrong Tulungagung mata pelajaran Akidah Akhlak materi Malaikat dan tugasnya. Hasil penelitian ini adalah: 1) Diperoleh Sig.(2-tailed) sebesar 0,002, nilai Sig.(2-tailed) 0,002 < 0,05 maka H_o ditolak dan H_a diterima. Artinya, ada pengaruh media audio visual terhadap motivasi belajar siswa kelas III MI Darussalam Ngentrong Tulungagung. 2) Diperoleh Sig.(2-tailed) sebesar 0,021. Nilai Sig.(2-tailed) 0,021 < 0,05 maka H_o ditolak dan H_a diterima. Bahwa terdapat pengaruh media audio visual terhadap prestasi belajar siswa MI Darussalam Ngentrong Tulungagung. 3) Diperoleh Sig sebesar 0,003. 0,003 < 0,05 maka H_o ditolak dan H_a diterima. Dengan demikian ada pengaruh media audio visual terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa MI Darussalam Ngentrong Tulungagung