Pengaruh Tripusat Pendidikan Terhadap Akhlakul Karimah Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Ma'arif Udanawu Blitar

Skripsi dengan judul “Pengaruh Tripusat Pendidikan Terhadap Akhlakul Karimah Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Ma’arif Udanawu Blitar” ini ditulis oleh Ikfina Nadziroh, NIM. 1721143177, pembimbing Dr. Luk-Luk Nur Mufidah, M.Pd.I. Kata Kunci: Tripusat Pendidikan, Akhlakul Karimah Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah kondisi remaja zaman sekarang terutama dalam akhlaknya. Banyaknya perilaku remaja yang melenceng dari ajaran syariat Islam. Dalam hal ini peneliti menghubungkan masalah tersebut dengan pentingnya pendidikan dalam ketiga lingkungan yang terdiri dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan keluarga terhadap akhlakul karimah siswa kelas X MA Ma’arif Udanawu Blitar, (2) Untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan sekolah terhadap akhlakul karimah siswa kelas X MA Ma’arif Udanawu Blitar, (3) Untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan masyarakat terhadap akhlakul karimah siswa kelas X MA Ma’arif Udanawu Blitar, (4) Untuk mengetahui adanya pengaruh Tripusat Pendidikan terhadap akhlakul karimah siswa kelas X MA Ma’arif Udanawu Blitar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non eksperimental, populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Ma’arif Udanawu sebanyak 596 dan sampel yang di ambil peneliti sebayak 150 siswa. Untuk pengambilan data peneliti menggunakan dua metode yakni metode angket dan metode dokumentasi. Analisis instrumen menggunakan validitas dan reabilitas. Uji prasyarat analisis data menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji regresi berganda. Sedangkan analisis data menggunakan uji t, uji F simultan dan uji R dan perhitungan datanya menggunakan SSPS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga dengan akhlakul karimah siswa dengan dibuktikan nilai signifikansi variabel Lingkungan Keluarga (X1) sebesar 0,008 (< 0,05), (2) Terdapat pengaruh antara lingkungan sekolah dan akhlakul karimah siswa dibuktikan nilai signifikansi variabel Lingkungan Sekolah (X2) sebesar 0,000 (< 0,05), (3) Terdapat pengaruh antara lingkungan masyarakat dan akhlakul karimah siswa dengan nilai signifikansi variabel Lingkungan Masyarakat (X3) sebesar 0,000 (< 0,05). Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa, terdapat pengaruh secara simultan antara Tripusat Pendidikan terhadap akhlakul karimah siswa kelas X MA Ma’arif Udanawu Blitar dibuktikan dengan nilai signifikansi F sebesar 0,000 (sign. F < 0,05). Kemudian, berdasarkan uji R juga dapat diketahui prosentase pengaruh antara Tripusat Pendidikan terhadap Akhlakul Karimah yakni jumlah prosentase pengaruh semua variabel independen terhadap dependen sebesar 0,278 atau 27,8%