UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI MTS AL MA’ARIF TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Nilai Religius Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan di MTs Al Ma’Arif Tulungagung” ini ditulis oleh Ulfa Fitri Sukmasari dibimbing oleh:H. Muh Nurul Huda, MA Kata kunci: Upaya guru PAI, nilai religius, ekstrakurikuler keagamaan Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi yang peneliti lakukan bahwa masih ada beberapa siswa yang masih melanggar peraturan sekolah atau tata tertib yang berlaku, serta masih ada siswa yang sikapnya tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam, hal itu bisa dilihat dari keseharian siswa cara berbicara kepada guru, cara berpakaian, kedisiplinan, serta sikap kepada sesama siswa. Maka untuk membangun agar siswa memiliki jiwa religius guru Pendidikan Agama Islam di MTs Al-Ma’arif melakukan berbagai upaya salah satunya yakni melalui ekstrakurikuler keagamaan yang diadakan di madrasah Fokus Penelitian yang ada dalam skripsi ini adalah (1).Bagaimana upaya guru PAI dalam meningkatkan nilai religius pada siswa melalui kegiatan ekstrakulikuler kesenian hadrah di MTs Al Ma’Arif Tulungagung?(2). Bagaimana upaya guru PAI dalam meningkatka nilai religius pada siswa melalui kegiatan ekstrakulikuler pelatihan seni baca Al-Qur’an di MTs Al Ma’Arif Tulungagung? (3).Bagaimana upaya guru PAI dalam meningkatkan nilai religius pada siswa melalui kegiatan sholat berjamaah di MTs Al Ma’Arif Tulungagung? Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah (1).Untuk mendiskripsikan upaya guru PAI dalam meningkatkan nilai Religius pada Siswa melalui kegiatan ekstrakulikuler kesenian Hadrah di MTs Al Ma’Arif Tulungagung (2).Untuk mendiskripsikan upaya guru PAI dalam meningkatkan nilai religius pada siswa melalui kegiatan ekstrakulikuler pelatihan seni baca Al-Qur’an di MTs Al Ma’Arif Tulungagung (3).Untuk mendiskripsikan upaya guru PAI dalam meningkatkan nilai religius pada siswa melalui kegiatan sholat berjamaah di MTs Al Ma’Arif Tulungagung Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Untuk metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode observasi dan wawancara digunakan untuk memperoleh data tentang upaya guru dalam meningkatkan nilai religius siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan. Sedangkan dokumentasi digunakan untuk menggali data tentang sarana- prasarana, dokumen siswa MTs Al ma’arif Tulungagung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1).Upaya guru dalam meningkatkan nilai religius melalui ekstra hadrah yaitu menggunakan alat musik rebana dan melantunkan syair-syair indah yang diiringi rebana, yang didalamnya memuat pesan-pesan agama Islam, Guru memberikan motivasi pada siswa agar selalu berbuat kebaikan,memberikan contoh yang baik kepada murid-muridnya (2) Upaya guru dalam meningkatkan nilai religius melalui ekstra seni baca al Qur’an yaitu menganjurkan siswa membaca Al-Qur'an dengan keindahan suara, mendukung kegiatan ekstrakulikuler seni baca Al-Qur’a, membiasakan siswa dengan hal-hal baik, menganjurkan memperhatikan adab serta tata karma, membiasakan anak selalu sopan dalam berbicara, santun kepada yang lebih tua, rapi dalam berpakaian, tolong menolong antar sesama, dan juga selalu menta’ati peraturan-peraturan sekolah (3). Upaya guru dalam meningkatkan nilai religius melalui kegiatan solat berjama’ah yaitu adanya program sholat dhuhur berjama’ah, Pembentukan guru yang bertanggung jawab atas pelaksanaan shalat berjama’ah, Memberikan motivasi yang bertujuan agar siswa dapat mengikuti kegiatan solat berjama’ah dengan istiqomah, memberi contoh yang baik bagi seluruh peserta didik, dengan cara guru selalu melaksanakan sholat berjamaah bersama