STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH DI MAN I TULUNGAGUNG

ABSTRAK Skripsi dengan judul “strategi guru akidah akhlak dalam pembinaan akhlakul karimah di MAN I Tulungagung” ini ditulis oleh Dimas Haris, NIM. 3211113061, pembimbing Fathul Mujib, M.Ag. Penelitian ini dilatar belakangi oleh strategi guru pendidikan agama Islam khususnya guru akidah akhlak dalam pembentukan nilai-nilai akhlakul karimah siswa. Karena masa anak mulai memasuki remaja merupakan masa yang sangat labil dan belum mempunyai pondasi nilai-nilai akhlakul karimah, belum terpengaruh kenakalan remaja pada jaman sekarang. Untuk itu, guru PAI harus mempunyai strategi-strategi dalam mengajar pendidikan agama Islam pada tingkat MAN sebagai bekal untuk kelangsungan hidupnya dimasa mendatang dan juga sebagai benteng agar terhindar dari kenakalan remaja. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana gambaran Akhlakul Karimah di MAN I Tulungagung ? (2) Apa program pembinaan akhlak yang disusun oleh guru di MAN I Tulungagung ? (3) Bagaimana pelaksanaan pembinaan akhlakul karimah oleh guru di MAN I Tulungagung ? (4) Apa fakror pendukung dan penghambat Guru Akidah akhlak Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Di MAN I Tulungagung ?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) Memahami Untuk Mengetahui gambaran Akhlakul Karimah di MAN I Tulungagung. (2) Untuk Mengetahui program pembinaan akhlak yang disusun oleh guru di MAN I Tulungagung. (3) Memahami Untuk Mengetahui pelaksanaan pembinaan akhlakul karimah oleh guru di MAN I Tulungagung. (4) Untuk Memahami fakror pendukung dan penghambat Guru Akidah akhlak Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Di MAN I Tulungagung Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan logika Pattern Matching atau Penjodohan Pola yang meliputi tahap reduksi data, sajian data (display data), dan verifikasi dan simpulan data. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti dapat disampaikan bahwa: Pertama, Gambaran Akhlakul Karimah di MAN I Tulungagung yaitu guru memberikan uswatun hasanah baik berupa ucapan maupun perbuatan, atau tingkahlaku yang baik dengan harapan menumbuhkan hasrat bagi peserta didik untuk menirunya yang bersifat langsung. Kedua, Program pembinaan akhlak yang disusun oleh guru di MAN I Tulungagung meliputi program harian, program bulanan dan program tahunan Ketiga, Pelaksanaan pembinaan akhlakul karimah oleh guru di MAN I Tulungagung dengan uswatun hasanah, pembelajaran didalam dan luar kelas, kemandirian siswa, latihan dan pembiasaan, serta ganjaran dan hukuma