UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI PELAJARAN PAI (Studi Kasus di SMK SORE Tulungagung)

Lia Pradiniwati, 20011, NIM: 3211073069, dengan judul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Motivasi Pelajaran PAI (Studi Kasus di SMK SORE Tulungagung)” Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Hj. Anin Nurhayati, M.Pd.I. Kata Kunci : Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam. Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena pendidikan Islam, pada masa kini yang dihadapkan pada tantangan zaman yang lebih berat diantaranya adalah maraknya berbagai macam teknologi yang semakin canggih, yang tidak secara langsung mempengaruhi perkembangan mental dan pola pikir manusia. Dalam menghadapi tantangan terebut, di SMK SORE Tulungagung seorang guru khususnya guru Pendidikan Agama Islam berupaya semaksimal mungkin untuk dapat memberikan dorongan/motivasi kepada siswanya untuk tidak meninggalkan ajaran Islam seperti belajar PAI yang sekarang ini mulai luntur dikalangan anak-anak remaja. Sehingga kader-kader Islam diharapkan di masa depan memiliki ketangguhan IMTAQ seiring dengan perkembangan IPTEK yang pesat. Yang menjadi fokus penelitian masalah dalam skripsi ini adalah : (1) Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar pada pelajaran PAI X1 di SMK SORE Tulungagung? (2) Bagaimana kendala-kendala yang di hadapi guru dalam menumbuhkan motivasi belajar pada pelajaran PAI X1 di SMK SORE Tulungagung? (3) Bagaimana yang di lakukan guru dalam mengatasi hambatan dalam menumbuhkan motivasi belajar pada pelajaran PAI X1di SMK SORE Tulungagung. Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam hal ini adalah : (1) Untuk mengetahui bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar pada pelajaran PAI X1 di SMK SORE Tulungagung. (2) Untuk mengetahui kendala-kendala yang di hadapi guru dalam menumbuhkan motivasi belajar pada pelajaran PAI di SMK SORE Tulungagung. (3) Untuk mengetahui yang di lakukan guru dalam mengatasi hambatan dalam menumbuhkan motivasi belajar pada pelajaran PAI di SMK SORE Tulungagung. Skripsi ini bermanfaat bagi masyarakat dan dunia pendidikan pada umumnya, untuk bahan referensi dalam rangka upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar PAI. Di SMK SORE Tulungagung, sebagai sumbangan pemikiran baik bagi para guru maupun lembaga pendidikan. Bagi para pembaca sebagai bahan masukan atau referensi yang cukup berarti. Skripsi ini disusun berdasarkan data lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, lalu dianalisis secara induktif. Setelah penulis mengadakan penelitian dengan beberapa metode di atas memperoleh hasil bahwa: 1). Adapun upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan motivasi belajar PAI di SMK SORE bentuknya meliputi: Melalui pengarahan, pemberian poin/nilai, pemberian penghargaan/riward, serta penugasan. 2). Ada kendala-kendala yang di hadapi guru dalam menumbuhkan motivasi diantaranya: (a) Jumlah siswa yang terlalu banyak, (b) Fasilitas atau sarana yang kurang memadai, (c) Kurangnya kesadaran siswa akan pentingnya ilmu Pendidikan Agama Islam, (d) Pelajaran Pendidikan Agama Islam tidak di ikut sertakan dalam UNAS, (e) Kekhawatiran guru tidak bisa mengawasi murit ketika kembali kepangkuan orang tuanya. 3). Yang di lakukan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi hambatan untuk menumbuhkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam yaitu: Sedikit mengeraskan suara dalam penyampaiaan pelajaran; Memberi ketegasan pada siswa jika ramai; Memberikan saran-saran dan pengarahan; Merangkul siswa untuk berpartisipasi dalam menumbuhkan motivasi dalam hal Pendidikan Agama Islam untuk saling menasehati